将一种盐溶于水时，会使水的冰点(凝固点)降低，冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关．如果将此盐溶液降温，则在零度以下某温度会析出冰．但当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体．如右图所示，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度．试填空或简答．
(1)
氯化钙溶液可用作冷冻剂，当无水氯化钙与水混合的质量比为________：________时(填写最简整数比)，冷却效果最好．
(2)
指出两条曲线分别表示的具体含义．
曲线AB：________；
曲线BC：________．
(3)
将10℃时38％的氯化钙溶液降温到－40℃时，下列有关说法正确的是________(填序号)．
A．
此时溶液处于不饱和状态
B．
溶液中析出了氯化钙晶体
C．
溶液中已经有冰析出
D．
此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
E．
此时冰、氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答．
航天员在太空中每人每天大约需要0.9 kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8 kg水蒸气等．上述有着重号的物质中，属于单质的是________，属于化合物的是________，属于混合物的是________．
为了处理人体排出的CO2，飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂．LiOH中锂元素的化合价是________，飞船上LiOH吸收CO2的化学方程式是：________．
在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源．舱内空气一天一换．宇航员说：“舱内的空气比地面还好．”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致？[请注意题(1)所给信息]________．
在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图所示)，A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用下图表示为：
该反应的化学方程式为________．
分析以上微观模拟图，你能得出的结论是________．(写一条)
“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是________．
生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的________肥(填“氮”、“磷”、“钾”)，此化肥不能与________混合使用．
日常生活中我们要科学的节约用水．现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100 g，其中含洗涤剂的质量分数为1％，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g．现用5700 g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法(假设每次拧干后湿衣服仍残留100 g溶液)
方法一：用5700 g清水漂洗，拧干后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g
方法二：用5700 g清水均匀分成质量相等的三份(每份1900 g)，分三次漂洗
第一次，用1900 g清水漂洗，拧干；
第二次，用1900 g清水漂洗，拧干；
第三次，用1900 g清水漂洗，拧干后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示)________g．
由以上计算，用相同质量的水洗涤衣物，是一次漂洗好，还是将水分成三分，分三次漂洗效果好？________
下表是不同温度时KNO3的溶解度数值，根据此表回答下列问题
KNO3的溶解度随温度变化趋势是________
KNO3的溶解度为50 g时的温度范围是________．
请在下边画出KNO3的溶解度曲线
人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程．请阅读下列信息：
信息1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化．大气的成分也发生了很大的变化．下表是原始大气和目前空气的主要成分：
信息2：下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数．
根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：
(1)在海水中，金属元素含量最高的是钠元素．我国青海湖是个内湖，其湖水是不能流到大海中，湖水与海水相似也是咸的，而地球上多数的湖水是淡的．从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看，海水中钠元素的含量比较高的原因是________．
(2)水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数(填“大”或“小”)________．人体中碳元素的相对含量较多的原因是________．
(3)原始大气是指绿色植物出现以前的大气．假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？________．原因是________．
(4)绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少．同时O2逐渐增加，原因是(用化学方程式表示)________．
(5)随着原始大气中O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气．原始大气中NH3可转化为现代大气中的________．
夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．
主要探究过程如下：
(1)提出问题“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
(2)查阅相关资料资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
(3)猜想“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
(4)设计与实验小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．
(5)实验的初步结论小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠．
金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．
根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关________．(填序号)
①地壳中金属元素的含量；②金属的导电性；③金属的活动性；④金属的延展性；⑤金属冶炼的难易程度．
每年世界上钢铁产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟________等物质相互作用的结果．人们通常采用________的方法来防止钢铁生锈．
小华想验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，实验方案所需的试剂为：
任选一种方案说明其验证过程：________．
“探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷宫(如图所示)，不知怎样走出来，因为迷宫中有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸发生反应的物质)，盐酸必须避开它们，否则就无法通过．请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)．
路线：________．
室验室开放日，小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究．
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是①________；②________；……．
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：
(3)小华想用下图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由________(填a或b)端进入．
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出．同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
猜想一：________；
猜想二：________；
猜想三：________；
……．
”表示氢原子，用“
”表示氮原子，用“
”表示氯原子，上述反应过程可用下图表示为：
