实验室按如图所示装置制取CO₂，并实验CO₂的性质．试回答以下问题．

(1)实验开始前，应先________；

(2)用装置A来制取CO₂，所用的药品是(写名称)________；

(3)若要用装置B鉴定CO₂，在B中应盛放的试剂名称是________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是________；

(4)若要用装置C证明CO₂能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是________；

(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是________，证明CO₂具有________的性质．

以下是化学实验室内几种常用的实验装置(如图)，请回答：

(1)写出图中标号仪器的名称：①________②________．

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品的名称是________，棉花的作用是________，采用排水集气法收集氧气的原因________．

(3)若采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是________，长颈漏斗中加入的物质是________，写出该反应的文字表达式________，用D装置排空气法收集氧气时，气体应从________(填a或b)管通入．

(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用________装置制取甲烷，用D收集甲烷气体时气体从________(填a或b)导管进入．

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置(如图)：

(1)加热高锰酸钾制取氧气的发生装置用________装置，反应的符号表达式为：________．收集干燥的氧气最好用________装置．

(2)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用________装置，收集氨气最好用________装置．

(3)下图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从________(填“a”或“b”，下同)处导管通入．若要用水将瓶中样气排出使用，水应从________处导管进入．请再举出该装置的一种用途________．

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．

请根据图示实验回答下列问题：

(1)闭合电源开关，可以观察到白磷________．

(2)装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面________．

(3)通过这个实验得出的结论是________．

(4)此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是：________；

某学生做了一个有趣的实验，所用化学试剂有石灰石、稀盐酸、浓的烧碱溶液，仪器有试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶、注射器等．

第一步：用矿泉水瓶收集满一种气体，所用试剂为________，仪器为________．

第二步：向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶变瘪了，所用试剂为________．

熟石灰用于改良土壤中的酸性，以利于植物的生长．要证明熟石灰已经部分变质需要设计两个实验．请分别写出这两个实验过程中的实验现象和结论．

(1)实验一，证明样品中还有氢氧化钙存在：________．

(2)实验二，证明样品中已经部分变质有碳酸钙存在：________．

花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显，化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取用一包熟石灰的样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质，请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告．

[实验目的]证明熟石灰样品部分变质．

[实验仪器]玻璃棒、胶头滴管、________．

[实验药品]水、酚酞试液、________．