如图甲、乙两个广口瓶中均盛满空气．燃烧匙中分别盛有红磷和木炭．金属在生产生活中应用广泛．
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是______（填字母序号）．
A．不锈钢高压锅 B．陶瓷罐 C．铜火锅
（2）人类从自然界中提取金属．工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁的化学方程式为______；我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家，写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式______．
（3）将一定量铁粉加入到AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸没有明显现象，则滤渣和滤液中溶质的组成可能为______（填字母序号）．
| 选项 | 滤渣 | 滤液 |
| A | 铜和银 | Fe（NO3）2和Zn（NO3）2 |
| B | 银 | Cu（NO3）2、Fe（NO3）2和Zn（NO3）2 |
| C | 铜和银 | Cu（NO3）2、Fe（NO3）2和Zn（NO3）2 |
| D | 银 | AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2和Zn（NO3）2 |
| E | 铜和银 | AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2和Zn（NO3）2 |
张南同学为了验证锌、铜、银的金属活动性顺序．设计了如下实验方案：①将锌片插入到硫酸铜溶液中．如图甲；②将铜片插入到硝酸银溶液中，如图乙．根据实验①②可以判断出金属活动性强弱顺序．请回答：
请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下，可迅速分解放出氧气．袁老师和化学小组的同学们按如图装置实验．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：
（1）用A装置可制取的气体是______，化学反应方程式为______．
（2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式______．
（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是______．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是______，其原因是：______，说明金属活动性Cu______Al（选填“＞“、“＜”或“=“）
（4）该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究，发现也可用Fe2O3代替MnO2，且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表：
| 浓度 时间 条件 | 30% H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
| 加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
从上表能得出的结论有①______．
②______．
（5）小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小童从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：______；
实验二：______．
经实验，小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小童想试制一瓶“除垢净”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的______更合适，理由是______．
③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意：______．
A、B、C、D、E、F、G七种物质都是日常生活和生产中常见的物质，各物质间存在如下转化关系（反应的条件已省略）：