（1）试推断：

A是_____________，B是_____________，

C是_____________，D是_____________．

（2）写出上述A→B的化学反应方程式．

　　　　　　　　　　　　　　　　    A　　　　　　　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　　　　　　　  C

A　　　　　　　　　　　　　　　　 —　　　　　　　　　　　　　　    产生无色气体　　　　　　   产生白色沉淀

B　　　　　　　　　　　　　　　　  产生无色气体　　　　　　   —　　　　　　　　　　　　　　    无明显变化

根据上述现象，写出有关物质的化学式（分子式）A__________B___________。

向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的氯化钠溶液，充分反应后过滤．你认为滤液中溶质的组成最多有________种情况，根据你的猜想，选择其中一种可能的情况，设计下列实验方案进行探究，请将有关内容填写在下表中(简述或图示)：

请回答：

（1）　　   以上所举的花中不能作酸碱指示剂的是___________。

（2）　　   经查资料得知，柑橘的近似pH为3．0～4．0。将大红花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中，呈现的颜色应为___________。

将下列各实验现象、化学方程式填入下列表内．

取少量配料于小烧杯中，并向其中加入足量的水，搅拌、静置、过滤．过滤后得到的白色固体为_______________________________________它们在水中发生反应的化学方程式为______________________________，_____________________________．

滤液中一定存在的溶质是________________________，如果反应物没有恰好完全反应，滤液中还可能存在的溶质是___________或___________．

为了进一步确定滤液中可能存在的物质，他们设计了如下实验，请你帮助他们完善：

你认为是否仍需进行实验?___________（填“是”或“否”），理由是_______________

___________________________________．

（1）写出图中指定仪器的名称：①_______；②_______；③_______；④_______。

（2）A装置可用于（填一个具体实验名称，下同）___________的实验。B装置可用于___________的实验。

（3）现有稀、CuO、Fe粉3种物质，请设计两种制取铜的实验方案。填写下表。

（4）用水、生石灰、碳酸钠制取固体NaOH，应选用装置（填字母代号）

___________。

（1）方案一，选用镁粉为试剂．

①往废水中逐次加入镁粉，当观察到_________________时，说明加入镁粉的量已经足够．此过程发生反应的化学方程式是__________________________________________；②接下来的操作方法依次是_________________和_____________________．

（2）方案二，选用氢氧化钠溶液为试剂．

①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当_________________时，停止滴入氢氧化钠溶液．此过程发生反应的化学方程式是：_________________________________________；

②为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要写出操作过程）

_______________________________________________________________________________________________________________；

③……，得到硫酸镁固体．

（3）比较两个方案，假设实验中都没有损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同？_________________，原因是_____________________________________________．

（4）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属不同类别）：

你选用的一种试剂是（写化学式）___________________________________________；

该试剂发生反应的化学方程式是____________________________________________．

2.猜想变质后的物质可能是_______