（1）E中白色粉末变蓝说明D中反应产物有　　　　 生成，装置A中发生的化学方程式为　　　　　　   ，装置D中发生的化学反应方程式为　　　　　　　　  。

（2）装置B的作用是　　　　　　 ，装置C的作用是  　　　　　　　　。

（3）A装置中反应发生一段时间后，再给装置D中药品加热，其目的是　　　　　　   。

甲的方案：溶液白色沉淀物沉淀物不溶解

乙的方案：溶液无沉淀物白色沉淀物

试评价上述两个方案是否严密，并说明理由：

甲方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ；

乙方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

为探究二氧化锰在该反应中所起的作用，设计实验如下:

(1)请你将可能观察到的现象填入表格。

(2)你认为根据上面的实验能否得出二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂的结论？为什么？

(3)为证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，你认为还应增加哪些实验？

(4)氧化铜也能做氯酸钾分解的催化剂，你能按上面的方案设计实验吗？

(1)写出这个反应的文字表达式　　　　　　　　　　　　　　   。

(2)若在此实验中使用含木炭粉的二氧化锰作催化剂来制取氧气，根据你所学的知识判断，在实验中可能发生的情况是　　　　　　　　　　　　   。

(3)除去混合物中木炭的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

(4)怎样证明木炭粉已被除去？请简要说明。

根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气。

请回答：

(1)拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于拉瓦锡具有　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    的科学精神。

(2)拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是　　　　　　　　　　　　　　  。

(3)写出实验室制备氧气的文字表达式　　　　　　　　　　　　　　　　  。

(4)实验室可用　　　　   法来收集氧气。

(5)用(3)(4)中的方法制备和收集氧气时，需要的玻璃仪器是(填编号)　　   。

a.试管 b.漏斗 c.酒精灯 d.导管 e.烧杯 f.胶头滴管 g.集气瓶 h.量筒 i.水槽j.玻璃片

1. ；

2.碳+氧化铜铜+二氧化碳；

3.黑色氧化铜不溶于水，氯化钾、氯酸钾易溶于水。

他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作。

①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管中，在其中一份中加入精确称量的n g氧化铜粉末。

②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢。

③停止加热，冷却，将原来混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得出滤出物，洗涤并干燥。

④观察滤出物的状态和颜色。

⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应后产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象。

(1)以上实验步骤，有一步不够严密，请你指出是哪一步？　　　　　　　　　　  。

(2)要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实验⑤的目的是什么？为达到此目的，我们还可如何操作？

(1)写出方法③的文字表达式　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。

(2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)　　　　 ，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

每一步：在试管里放进约7g高锰酸钾，并在管口处放一团棉花，然后用带有导管的塞子塞紧试管。

每二步：按下图所示把装置连接好。

第三步：给试管加热……当导管口有气泡冒出时，立即收集，等集气瓶里充满气体后，用玻璃片盖好瓶口，移出水槽，倒放在桌子上。

第四步实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水槽。

回答下列问题：

(1)　　  高锰酸钾装入试管前缺少哪一操作步骤？

(2)　　  写出反应的文字表达式，并说明管口放一团棉花的原因

(3)　　  改正第三步操作中的错误。

(4)　　  第四步操作中会产生什么后果？

(5)　　  指出图中四处明显的错误