硫酸铵是常用的氮肥．己知铵根（NH₄）的化合价为+1，硫酸根（SO₄）的化合价为-2价．据此写出硫酸铵的化学式________．

在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．如图是KNO₃的溶解度曲线．

（1）从上图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）______．
（2）小明参照上图在常温20℃时进行了如下实验：
小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是______．上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）______．
D中溶液的溶质质量分数是______．

掌握化学用语是学好化学的基础工程，请你用相应的化学符号和数字填写下列空格．
（1）铝元素______
（2）2个氯原子______
（3）一个氮分子______
（4）+4价的碳元素______．

某工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，产品包装袋上说明如下：

XX纯碱 主要成分：Na2CO3 Na2CO3含量≥98% 作用：造纸、纺织等

小兰对包装袋上Na₂CO₃的质量分数产生了疑问，做了下面的实验：取l2g纯碱样品，放入烧杯中，再将100g盐酸平均分成四份依次加入样品中（每次均充分反应），得到数据记录如下：

所加稀盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次
盐酸的质量/g	25	25	25	25
烧杯中所剩物质的质量/g	35	58	82.6	107.6

（纯碱与稀盐酸反应的化学方程式：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑）
请你帮助小兰分析计算：
（1）实验过程中共产生CO₂的质量是______g．
（2）该纯碱产品中碳酸钠的质量分数是否与包装袋说明相符（计算结果精确到0.1%）．

在H、O、Cl、C、Ca、Na六种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质，并将其化学式填入空格内．
（1）一种碱性的盐______；（2）可用于金属表面除锈的一种无氧的酸______；
（3）可改良酸性土壤的碱______．

下列叙述中不正确的是

1. A.
   空气是重要的自然资源
2. B.
   一般来说氮气既不支持燃烧也不能供给呼吸
3. C.
   将氮气冷凝为液态是化学变化
4. D.
   工业废气的任意排放会造成大气污染

下列叙述正确的是

1. A.
   用托盘天平称取5.26 g氧化铜
2. B.
   用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解
3. C.
   用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸
4. D.
   少量浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗

下列说法不正确的是

1. A.
   为了节约药品用剩的药品应放回原试剂瓶中
2. B.
   洗好的试管一般倒放在试管架上以利于试管中的水流出
3. C.
   加热试管里的液体时，试管口不要对着有人的方向是为了防止液体沸腾喷出伤人
4. D.
   倒液体时，标签要正对手心是防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签

我国某些地区居民喜欢食用的腌制食品能产生致癌物二甲基亚硝胺C₂H₆N₂O．二甲基亚硝胺的相对分子质量是________，二甲基亚硝胺中碳、氢、氮、氧的质量比是________，氧元素的质量分数是________．（计算结果保留一位小数）

方海同学在学习“常见的碱”时，提出如下问题：
①检验少量二氧化碳为什么一般用澄清石灰水而不用NaOH溶液？
②实验时吸收较多的CO₂为什么一般用NaOH溶液而不用澄清石灰水？
【查阅资料】a.20℃时，熟石灰的溶解度为0.17g；b．熟石灰的溶解度随着温度升高而降低．
【实验探究】在教师指导下，方海同学进行了如下实验探究：
探究一、关于二氧化碳的检验
Ⅰ．在甲、乙、丙三支试管中加入等量NaOH或Ca（OH）₂ 溶液（如下图），在甲、乙中分别通入少量CO₂．

Ⅱ．在实验后的乙和丙两种澄清溶液中，分别滴入足量稀盐酸（如下图）．

回答问题：
（1）Ⅰ中甲、乙二支试管的现象分别是______．
（2）Ⅱ中乙试管可观察到有气泡产生，写出该反应的化学方程式：______；设计丙试管实验的目的是______．
【得出结论】检验少量CO₂一般用石灰水而不用NaOH溶液．
探究二、关于二氧化碳的吸收
Ⅲ．进行如下图所示实验：

【实验现象】甲试管：液面上升最少；乙试管：液面上升较甲略高；
丙试管：倒吸接近完全，仅在管底留有一小气泡．
（3）小刚认为，可直接配制10%的石灰水代替甲中0.17%的石灰水，与丙进行对比实验．你同意小刚的观点吗？答：______（填“同意”或“不同意”），理由是______（4）比较乙、丙中进入试管内液体体积，得出的结论是______．
【得出结论】实验时吸收CO₂选用较浓的NaOH溶液而不用Ca（OH）₂溶液的理由是______．
【实验拓展】为了直观地观察到CO₂与NaOH反应后的现象，再利用右图装置进行实验．随着NaOH溶液的滴入，可观察到的现象是______．