探究能使带火星的木条复燃的空气中氧气的体积分数
[提出问题]是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃？
[活动与探究]（1）先制取一定量的氧气备用
（2）测得集气瓶的实际容积为300mL
（3）采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气
（4）分别用带火星的木条伸入这5瓶空气中，观察是否复燃
| 集气瓶编号 | 瓶内预装水的体积/mL | 充入氧气体积/mL | 瓶内空气体积/mL | 瓶内空气里氧气的体积分数 | 木条能否复燃 |
| 1 | 120 | 120 | 180 | 52.8% | 能 |
| 2 | 100 | 100 | 200 | 能 | |
| 3 | 80 | 80 | 220 | 42.1% | 能 |
| 4 | 70 | 70 | 230 | 39.4% | 不能 |
| 5 | 60 | 60 | 240 | 36.8% | 不能 |
[得出结论]由该实验可得到的结论是______．
[表达交流]
（1）编号2的集气瓶内空气里氧气的体积分数是______．
（2）请指出本探究活动中得到编号1（瓶内空气里氧气的体积分数为52.8%）的空气的具体方法______．
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么要预先在瓶底装少量水？原因是______，该反应的化学方程式为______．
课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时，进行了以下实验：取40 g固体混合物配成溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见下表：
| 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
| 原固体混合物质量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 加入CaCl2溶液质量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
| 生成的沉淀的质量 | 2g | m | 5g | 5g |
（1）生成的沉淀是（填写化学式）______．
（2）10g原固体混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反应，最多生成沉淀质量为______g．
（3）m=______g．
（4）原固体混合物中Na2CO3的质量分数是多少？
写出下列物质的名称或化学式：
| 名 称 | 氯化钙 | 氧化铁 | 硝酸镁 | 氢氧化钠 | ||
| 化学式 | K2SO4 | FeCl2 |
2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，
如图，做镁条燃烧的实验时，用________夹持一小段镁条，在酒精灯火焰上点燃．可观察到镁条在空气中剧烈燃烧、发出________光、放出________，生成的________色________体掉落在________上．发生反应的文字表达式是________．