(2008年黄冈市)(1)根据下列实验装置图，回答问题：

(1)写出标有序号的仪器的名称①　　　　 、②　　　　　　 。用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是　　　　　　　　 ；还可以制取　　 气体(填化学式)，可用　　 或　　 装置收集(填符号)。

(2)(6分)我们已经学习过撍嵊晡：Φ哪Ｄ馐笛閿探究，下面请你回忆：

①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了　　，另一个是　　 ；

②回忆实验过程，完成下列空格

(2008年海南省)以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色

(1)提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液蓝色呢？

(2)查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H₂O、 　Na^＋　、OH^{?/SUP>　和极少量的H＋　。}

(3)猜想：是大量的OH^{?/SUP>使紫色石蕊试液蓝色。}

(4)实验探究步骤及其说明：

①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　；

②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　；

③　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　。

(5)结论：原假设　 　 　 　 　。(填“成立”或“不成立”)

(2008年达州市)我市某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：

[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？

[设计方案并进行实验]

小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。

小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：　　　　　　　　　　，反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　 。

[解释与结论]

根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为：　　　　　　 ；小宁的结论为：　　　　　　 。

[评价与反思]

小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案　　　　　　　　　　(要求写出实验操作及产生的现象)。

(2008年贵港市)请你结合下列装置图回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是______________________________，用____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是____________________________________，黑色粉末在反应中的作用是____________。

(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生____________色沉淀，反应的化学方程式是____________________________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。

提出问题　　沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？

查阅资料　　碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［Ca(HCO₃)₂］溶于水。

猜想与假设 ①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。

实验与结论

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。交流与反思从探究中你得到的启示或感受是___________________________。

(2008年常州市)小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧！

【提出问题】：固体酒精是固态的酒精吗？

【查阅资料一】：酒精，学名乙醇，化学式为C_{2H6O，熔点为－114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶。}

【得出结论】：小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【实验探究Ⅰ】：

取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体。

【提出新问题】：白色固体究竟是什么呢？

【查阅资料二】：由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。

【实验探究Ⅱ】：请你完成以下实验报告。

实验结论：小云认为该白色固体为　　　　　　　　　　　　 。

【联想与解释】小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2008年泰安市)小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。

【探究任务】

(1)探究固体M是否失效；

(2)探究固体M中是否含有氢氧化钙。

【探究方案】

【反思拓展】

(1)你认为“探究二”是否严密　　　　，其原因是　　　　　　　　　　　　　　  ；

(2)你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有　　　　   ，请你设计实验是否含有该物质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。10.(2008年肇庆市)实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO₂反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：

(1)【猜想】

猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；

猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO₃和Na₂CO₃。

则CaO与水反应的反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)【实验】如下图所示：

(3)【判断】

a.若Ca(OH)₂、CaCO₃和Na₂CO₃投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ　　　　 (填：成立、不成立)

b.操作④发生化学反应的方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有　　　　　　(写化学式)；由此判断猜想Ⅰ　　　　   (填：成立、不成立)。

c.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为　　　　　　　　　　  。

(4)【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应　　   保存；操作③中玻棒的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

草酸晶体(H_{2C2O4熔点较低，加热会熔化、气化和分解。草酸(H2C2O4)受热会分解，它与氢氧化钙的反应为：H2C2O4 + Ca(OH)2= CaC2O4↓(白色)+ 2H2O。甲、乙两同学对草酸受热分解的产物作如下探究：(1)猜想与假设：}

第一种：草酸分解生成CO2 和 H2；   第二种：草酸分解生成CO2 、CO和 H2O；第三种：草酸分解：H2C2O4 ^△ CO2↑ + H2O(未配平)；有同学从理论上就可判断第三种假设不成立，老师也认为这一判断是正确的，该同学判断的理论依据是　　　　　　　　　　　　  。

(2)设计与实验：

甲、乙两同学分别设计了下图所示的A、B两套实验装置(图中铁架台略去)。

①甲同学按A装置实验，观察到澄清石灰水变浑浊，认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致，此判断　　　　  (填撗厦軘或摬谎厦軘)。

②乙同学的B装置图方框内的仪器未画完整，请你帮他画完整(直接画在图上或答题卡上)。乙同学按B装置实验，看到无水硫酸铜由白变蓝，洗气瓶中溶液变浑浊。在尖嘴管口点燃剩余气体，火焰上方罩一个　　　　　　　　  烧杯，有白色固体生成，证明产物中有　　  ；换一个干、冷烧杯罩在火焰上方，内壁无现象，证明产物中无H2。

(3)结论与思考：

①草酸受热分解的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　   。

②若省略B装置方框内的仪器，整套装置也能证明产物中有CO2(假设每步都反应完全)，方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

(2008年徐州市) 2008年春季，特大暴风雪袭击了我国南方地区，在抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了椂ǖ淖饔谩Ｐ∶飨钟幸话?彻?旧??娜谘┘粒?阎??商妓崮啤⒙然?尽⒘蛩嵬?⒙然?浦械囊恢只蚣钢治镏首槌伞?/P>

　［提出问题］该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢？

［查阅资料］含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰。

［实验探究］下面是小明设计的探究实验，请你帮他完成。

［反思和评价］

(1)写出③中反应的化学方程式__________________________________________。

(2)融雪剂融雪的原理是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　。

(3)使用融雪剂有很多危害，例如会腐蚀道路、桥梁。请你再举一例　 　 　 　 　 　 　　。

(实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：

(1)小宏的猜想二是：____________________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_______________________________。

(2)小宏的猜想三是：____________________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_________________________________。

(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由。

_________________________________________________________________________。

(4)除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表。

(2008年眉山市)同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

(1)填表

结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu

(2) 将铝丝插入前应进行的操作是　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　；

(3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论。小华要补充的实验是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　；

(4)小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是　 　 　 　 　 　 　 　　。