实验是学习化学的一个重要途径．请从下列仪器中选用适当仪器用过氧化氢与MnO2制取并收集氧气．
(1)仪器①的名称是________；仪器②的名称是________．
(2)若用排空气法收集O2，收集气体应该选用的仪器有(填字母序号)________，装入药品前必须进行的一步操作是________；氧气也可以用排水法收集，是因为氧气________．
(3)应选用的发生装置是________，用所给药品制取氧气所发生反应的符号表达式：________；MnO2是不溶于水的固体粉末，在反应中起________作用，实验结束后，可采用________的方法予以回收利用．
(4)长颈漏斗插入液面以下的原因是：________．
(5)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是________，收集装置是________．
(6)实验室里的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得的，制取甲烷的装置可选用________．甲烷难溶于水，密度比空气小，可选用的收集装置是________．
某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)．实验过程是：
①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g．
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，按图中所示(未装药品)装配好仪器．
③检查装置气密性．
④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞．
⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置．
⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应．
⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置．
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL．
已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．
请回答下列问题：
(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：________．
(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________．(填“能”或“不能”)
(3)若不改变温度，如何检查图中所示装置的气密性？________．
(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”)．理由是________．
(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是________．
(6)经换算，该实验获得的氢气质量为0.002 g．求：0.030 g该不纯镁带中单质镁的质量分数(通过计算回答)？
如图所示为实验室常见的装置图：
(1)写出图中编号仪器的名称：A________B________C________
(2)若试管中的药品是碳酸氢铵，则加热过程中观察到的现象是
①能闻到一股有________气味的气体生成，该气体是________
②碳酸氨铵逐渐减少，试管内壁上有________生成，
③如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中，石灰水逐渐变________，这是因为生成了________气体．
请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文宇表达式：________．
(3)若试管中的药品是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，则加热过程中观察到的现象是
①绿色粉末变成________色粉末，这是因为生成了________，
②同时试管内壁上有无色液体生成，
③将生成的气体通入澄清石灰水中．
请根据上述现象写出碱式碳酸铜(俗称铜绿)受热分解的文字表达式：________．
(4)在该实验中，若仪器B的口部________倾斜，原因是：________．
根据下列制取氧气的装置图回答问题．
(1)写出仪器①、②的名称①________；②________．
(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是________，其理由是________．
(3)可以________用排空气法收集氧气，原因是________，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在________，若木条________，说明已满．
(4)何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是________．
(5)若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为________．实验即将结束时，应先________，后________，否则会导致________．
用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5．
(1)上面的实验同时证明了氮气有________的化学性质．
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________．(至少二点)
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图所示)
你认为改进后的优点是：________．
某化学兴趣小组的同学设计了如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质，实验步骤如下：Ⅰ．取一个三通管(三个管口都未密封，与空气相通)，在三通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色石蕊试纸．然后将它与二氧化碳的发生装置连接．
(如图1，整套装置的气密性良好)
Ⅱ．打开分液漏斗的活塞，使石灰石与稀盐酸接触，观察到相关现象后，停止实验．
Ⅲ．取下图1中的三通管，把贴有试纸B的那端放在酒精灯火焰上加热(如图2)，观察实验现象．
注：整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发，且图1中产生的气流较缓慢根据上述实验，回答下列问题：
(1)实验Ⅱ步骤中三通管内产生的实验现象是________；由此说明二氧化碳气体具有________、________的性质．
(2)实验Ⅲ步骤中一定发生的化学反应方程式是________；
(3)若不改变图1的实验装置，还要验证二氧化碳气体具有不能燃烧、也不能支持燃烧的性质，需要补充的实验是________．
(4)取12 g石灰石样品放入盛有105.4 g稀盐酸溶液的烧杯中，恰好完全反应．有关实验数据如下表：(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水，且不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发)
(1)反应中生成二氧化碳的质量为________g．
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为________(结果精确到0.1％)．
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？(请写出计算过程)
“牛肉面”是兰州的风味小吃之一，其制过程中加入了一种叫做“蓬灰”的和面剂．“蓬灰”是蓬草烧制而成的灰．某校化学兴趣小组的同学对“蓬灰”的化学成分及化学性质很感兴趣，于是进行了一些实验探究．请你帮他们填充下列实验过程的表格．
[查阅资料]含有钾元素的化合物，灼烧时火焰呈紫色．
[实验过程]
小组同学讨论后一致认为“蓬灰”的主要成分是碳酸钾．
某白色固体可能由氢氧化钡(化学式为Ba(OH)2)、氢氧化钠中的一种或两种组成．为确定该固体物质的成分，某化学兴趣小组进行下列探究活动，请你认真阅读有关信息，回答相关问题．
[查阅资料](1)Ba(OH)2是一种强碱，具有NaOH相似的化学性质．
(2)部分酸、碱、盐的溶解性如下表所示：
[提出猜想]猜想Ⅰ：该固体是NaOH
猜想Ⅱ：该固体是Ba(OH)2
猜想Ⅲ：该固体是Ba(OH)2、NaOH的混合物
[设计实验]
[问题讨论]
(1)实验步骤①中发生反应的化学方程式为________．
(2)实验步骤②得出的实验结论________(填“正确”或“不正确”)．
(3)如果在上述实验中用稀硫酸代替硫酸钠溶液，实验步骤和实验现象均相同，你可以判断出猜想________是成立的．
如下图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置．
图2的创新实验操作步骤如下：
先将装置固定在铁架台上，向其中注入250 g溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16 V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．
请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：
(1)
配制250 g溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠________g
(2)
图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是________(填化学式)，检验此气体的方法是________．
(3)
你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是
①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A．
①②③
B．
①③④
C．
②③④
D．
①②③④
“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一．请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：
下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的________(填仪器名称)．
若要用固体氯化钠配制50 g溶质质量分数为6％的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有
①②③⑤
①③⑤⑥
①③④⑤
配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤：
①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3 g，水47 g(或47 mL)
②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中
③用量筒量取47 mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签
在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是________(填序号)．
