不用任何其它试剂，能鉴别出①MgSO₄②KCl③CuSO₄④NaOH排序．

下列实验操作规范的是

1. A.
   取用液体时，瓶塞要到放
2. B.
   为了证明实验室一瓶失去标签的药品是蔗糖还是食盐，可品尝其味道
3. C.
   实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中
4. D.
   为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己

下列物质属于混合物的是________，属于化合物的是________，单质的是________． 
a．空气　b．氮气　c．氧气　d．矿泉水　e．二氧化碳　f．自来水．

如图：在一等臂杠杆的两端，用细线分别吊住质量相等的铁块，并使之浸入甲、乙烧杯的溶液中，一段时间后，能观察到的现象有：
左边：①________；②________；
③________．
右边：①________；②等臂杠杆________；
③________．

等质量、等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液的pH

1. A.
   大于7
2. B.
   等于7
3. C.
   小于7
4. D.
   以上答案均有可能

某化学兴趣小组研究制取氢氧化钠溶液．小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠．”他设计了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量无色溶液于试管中，滴 人2滴无色酚酞试液	无色酚酞试液变红色	无色溶液中含有氢氧化钠

小丽认为小欢的实验结论不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，其理由是________．小丽设计了另一个实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
		无色溶液中确实含有氢氧化钠

小欢和小丽的实验都是为了证实小京实验结论的可靠性，显然小丽的实验可靠性比小欢的实验好，其原因是________．

根据如图填空：
（1）图2实验的化学方程式为：______．a试管中的气体是______气．
（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：______．

A～E都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他生成物均已略去，图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．）已知A、B、C、D、E均为化合物，其中E为造成温室效应的主要气体，写出下列反应方程式：
（1）D+E：______；
（2）C转化为D：______．

填表：在表中的空格内填写各物质的颜色．

物质名称	氯酸钾	二氧化碳	四氧化三铁	氧化镁	氧化铜	水	硫	氧气
颜色

溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
（1）20℃时，甲物质的溶解度______（填“大于”、“等于”或“小于”）乙物质的溶解度．
（2）60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为______．
（3）Q点坐标表示甲、乙两物质的共同意义是（写出两点）：
①______；
②______．