在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并在空格中写出化学式或化学方程式．
（1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一______
（2）由三种元素组成且能使紫色石蕊试液变红色的一种化合物______
（3）写出一个有沉淀生成的化学方程式______．

无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO₃，如图是配制6%的KNO₃溶液的过程．
（1）配制6%的KNO₃溶液正确的操作顺序为（填序号）：⑤→______→______→______②；
（2）KNO₃属于______（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；
（3）KNO₃的相对分子质量为______；
（4）KNO₃中钾、氮、氧元素的质量比为______．

下表列出了几种原子的构成及相对原子质量的大小，其中电子的质量约是中子或质子质量的．通过观察分析，可以总结出一条规律：在原子中，质子数等于核外电子数．你一定还能总结出其他规律，请填写：

原子种类	质子数	中子数	电子数	相对原子质量
氢	1	0	1	1
碳12	6	6	6	12
碳13	6	7	6	13
钠	11	12	11	23
镁	12	12	12	24

（1）______．
（2）______．
（3）______．

某物质的化学式是H₂RO_n，则R元素的化合价为________，该H₂RO_n的式量为98，则R元素的相对原子质量为________．

请从①明矾②碳酸氢钠③氢氧化钠④聚乙烯中选择适当的物质填空（填序号）：
（1）糕点“发酵粉”的主要成份之一是______；
（2）能将水中悬浮物快速沉降下来的物质是______；
（3）可用于包装食品的合成材料是______；
（4）炉具清洁剂中含的物质是______．

下面左图是改进的电解水的实验装置示意图，下面右图是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：

（1）写出电解水的化学方程式：______；
（2）用玻璃三通管将左图装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：______；
（3）左图实验装置的优点是：______；
（4）与右图装置相比，用左图装置进行该实验的主要不足之处是：______．

根据如图所示实验装置图回答问题：

（1）仪器a的名称为______．
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同）______，该化学反应的文字表达式为______；若用D装置收集氧气其选择依据是______；验满方法是______；若收集较纯的氧气最好选______装置，待氧气收集满后，停止反应的操作是______．
（3）已知：
①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热，可以制得氨气；氨气极易溶于水，比空气轻；
②将亚硫酸固体与1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫气体；二氧化硫易溶于水，比空气重．制取氨气的发生装置是______，收集装置是______；制取二氧化硫气体的发生装置是______，收集装置是______．

碱式碳酸铜[化学式Cu₂（OH）₂CO₃，相对分子质量为222]加热完全分解后生成的黑色固体是什么？甲、乙、丙、丁四位同学对此进行探究．请你与他们一起，踏上探究之路．
（1）他们称取了2.5g碱式碳酸铜在试管中加热使之完全分解，冷却至室温后，称量黑色固体产物质量为1.8g．结合碱式碳酸铜的化学式，他们对黑色固体产物做出以下猜想：
a、可能是氧化铜；　　b、可能是炭粉；　 c、可能是氧化铜和炭粉的混合物．他们做出以上猜想的依据是______．
（2）甲同学从资料中得知：碳、氢气、一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取一些金属氧化物中的氧，使其变为金属单质．他认为猜想C可以排除，理由是______．
（3）乙同学通过对得到的实验数据进行计算分析．排出了猜想b，他的理由是______．
（4）黑色固体究竟是什么？
丙同学设计的实验方案：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡后，静置观察．黑色固体消失，溶液变蓝．丁同学设计的实验方案（如右图所示）：在盛有少量该黑色固体的玻璃管中，通入一氧化碳后加热．黑色固体逐渐变成光亮的红色，澄清石灰水变浑浊．他们根据实验现象都得出结论：黑色固体是氧化铜．丙、丁两同学的实验方案，______
（填丙同学或丁同学）较好，谈谈你的看法：______．（简答一条）
（5）科学探究的方法和途径有多种，只要善于思考，就会有惊喜的发现．根据实验数据进行计算分析，也可以得出结论：黑色固体是氧化铜．理由是______．

下列实验操作符合实验操作规范正确的是

1. A.
   稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒慢慢搅拌
2. B.
   为节约药品，将剩余的药品放回原瓶
3. C.
   洒在桌上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
4. D.
   称量氢氧化钠固体时，在天平两边各放一张质量相同的纸

下列有关物质的检验方法和结论都合理的是

1. A.
   加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐
2. B.
   用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳
3. C.
   经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳