达菲可由中药八角中提取的莽草酸 （ shikimicacid） 为原料合成，莽草酸的化学式为C7H10O5．请回答下列问题：
（1）莽草酸的相对分子质量为______，
（2）分子中各原子个数比为______．
（3）莽草酸中碳元素的质量分数为______（保留一位小数）．

生活中处处有化学，请用所学的化学知识填空．
（1）现有H、O、C、S、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①炼钢的气体______；　 ②汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质可______；
③用于除铁锈的酸______；　④侯氏联合制碱法制得的“碱”______．
（2）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为铜锌合金，一角币为镁铝合金．
①铸造以上硬币用到的材料都是______（填“合成材料”或“金属材料”）．
选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是______ （填序号）．
A．金属的导电性　　B．金属的耐腐蚀性　　C．金属的硬度
②以上硬币中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知镍能够发生如下反应
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4　　　　Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
这两个反应都属于______反应，（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）
四种金属的活动性由强到弱的顺序为______ （用元素符号表示）．

用化学用语回答下列问题：
（1）2个氮分子______
（2）氨水中的阴离子的符号______；
（3）硫酸铁中硫元素的化合价______；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气______；
（5）除去硫酸钠中的少量碳酸氢钠______．

下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是________
A．小苏打治疗胃酸过多：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B．工业制生石灰：CaCO3数学公式CaO+CO2↑
C．用石灰水浸泡鸡蛋用来保鲜　CaO+H2O=Ca（OH）2
D．证明铝比铜活泼________．

实验室临时需要用NaOH溶液和CO2来制取Na2CO3溶液．已知CO2气体在通入NaOH溶液时极易因其过量而生成NaHCO3，且无明显现象．
实验时可供选择的试剂有：①未知浓度的NaOH溶液；②37%盐酸；③40%硫酸；④14%盐酸；⑤大理石；⑥K2CO3固体．
实验室现有如下仪器：铁架台，启普发生器，量筒，烧杯，乳胶管，玻璃导管，分液漏斗，酒精灯．
（1）本实验用启普发生器作为气体发生装置，此外还应选用的仪器有：乳胶管、玻璃导管、______、______．
（2）应选用的药品，除①外，还应需要：______．（填编号，多选倒扣分）
（3）简要叙述实验步骤，直到制得较纯的Na2CO3溶液（仪器安装不必叙述）．
①量取两份相同体积的氢氧化钠溶液
②______．
③将②所制得的溶液微热
④______．
（4）上述实验步骤③微热的目的是______．

现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D．每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“-”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）．由此推断出溶液中的溶质，
写出上述实验过程的有关反应方程式：
B+C________．

某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？
【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是________（用化学方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或 H2．
【查阅资料】
①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀．
【设计方案并进行实验】
为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：
实验步骤实验现象实验结论
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口．发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．说明罐中重新生成的气体A是________．
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液．先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体．说明铝是否与水直接反应：________（填“是”或“否”），铝能够与________溶液反应．
③取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸．产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．说明原CO2气体被NaOH溶液吸收．
【实验结论】①铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收，②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体．
【反思评价】小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：________．

如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有______．
为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
（1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确______ （填“是”或“否”），理由是______；
（2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）______．
（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因______．
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是______．

化学中常用下列词语描述物质的性质，选用合适的词语（代号字母）填空：
a毒性　b可燃性　c吸水性　d溶解性　e酸碱性　f腐蚀性　h挥发性 i还原性　j氧化性
（1）甲烷易点燃，是因为它具有______；
（2）不能用手直接拿取氢氧化钠固体，因为氢氧化钠具有很强的______；
（3）在炼铁高炉中的主要反应之一是：Fe2O3+3CO数学公式2Fe+3CO2，是利用了CO的______；
（4）浓盐酸敞放于空气中质量会减小，说明浓盐酸具有______．

写出下列反应的化学方程式及其基本反应类型：
（1）加热氯酸钾分解制氧气______，基本反应类型为______；
（2）木炭在氧气中燃烧______，基本反应类型为______；
（3）红磷在氧气中燃烧______，基本反应类型为______；
（4）镁条在氧气中燃烧______，基本反应类型为______；
（5）铁丝在氧气中燃烧______，基本反应类型为______．
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