(威海，2006)下表对一些事实的解释不正确的是

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(海门，2006)下列图像能正确反映所对应叙述关系的是

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①图A表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系

②图B表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系

③图C表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系

(南通，2006)2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就．下面是他们研究烯烃反应的示意图：

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(南通，2006)在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是

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A．质子数相同的粒子一定是同种元素的原子

B．酸性溶液中一定含有氢离子

C．一定温度下的浓溶液一定是饱和溶液

D．有单质生成的反应一定是置换反应

(南通，2006)“”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应．下面是4名同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解．其中不正确的是

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(兰州，2006)下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是

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A．向pH=1的酸溶液中不断加水

B．向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液

C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量，A％表示溶质质量分数)

(眉山，2006)“自主创新”是我国十一五发展规划中提出的重大国策．经我国科学家的努力，已研制出具有自主知识产权的国产芯片——“龙芯一号”和“龙芯二号”，其芯片的核心部件是以高纯硅单质为原料制成的，用化学方法制备高纯硅的反应原理是：，该反应属于

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(成都，2006)为了区别与两瓶(或两种)无色气体，下列方法中不可行的是

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A．分别通入紫色石蕊溶液中

B．用燃着的木条分别伸入瓶中

C．分别倒入少量NaOH溶液，振荡

D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1/5容积的水，盖紧瓶盖，振荡

(广州，2006)下列实验操作可能会引发事故的是

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A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

B．用镊子取出白磷在水中切割

C．做一氧化碳还原氧化铜的实验时，先通一氧化碳再加热

D．用灯帽盖灭酒精灯火焰

(济宁，2006)某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案，分别用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应，经实验发现：生成氢气的质量与反应时间有如图所示关系．分析图像得到的以下结论中不合理的是

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A．反应得到氢气的质量相等

B．反应后所得溶液的质量分数A＞B

C．两种金属的活动顺序A＞B