2005--2015年是“生命之水”国际行动十年，其目的是希望通过各国的共同努力，争取到2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半．请回答：
（1）电解水实验，正极产生；
（2）请你写出一个生活中节约用水的措施：；
（3）欲配制600g溶质质量分数为5%的双氧水用于制取O₂，需30%的双氧水的质量是g．写出双氧水用于制取氧气的化学方程式；
（4）你认为下列行为不会造成永定河水质下降的是__（填字母）
A．在河边种植花草树木
B．居民将生活污水排入河中
C．某些游客将垃圾随手丢入河中．

2004年4月16日，重庆某厂发生氯气（C1₂）泄漏事故，消防特勤队立即向事故中心上空喷洒氢氧化钠溶液吸收氯气（反应原理：
Cl₂+2NaOH=NaCl+NaCl0+H₂0）．若所用氢氧化钠溶液的质量分数为10%，试计算，吸收14.2kg氯气，理论上至少需要消耗10%的氢氧化钠溶液多少千克？（相对原子质量：H-1；O-16；Na-23；Cl-35.5）

氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度随温度（0℃-100℃）的变化见下表
0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 100℃
NaCl（g） 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO₃
（g） 13.3 31.6 63.6 110 169 246
请分析表格中的数据，完成下列问题：
（1）请画出硝酸钾的溶解度曲线．
（2）根据表格中数据能得出的结论；（写出其中一个）
（3）20℃时，将35g NaCl和35g KNO₃分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到的饱和溶液是，该溶液的质量为__g．

常温下有镁条、硝酸钾、碳酸钙、硝酸铵、氧化钙、食盐等六种固体物质，某同学在做实验时，从中选择三种物质分别放入适量水和稀盐酸中，产生的现象如下表所示：
　　固体A 　　固体B 　　固体C
水固体不溶解形成白色浑浊，并放出大量的热固体溶解并吸收热量
稀盐酸固体逐渐消失，有可燃性气体产生，放热白色固体逐渐消失，无气泡放出，放出大量的热白色固体逐渐消失，无气泡放出
由以上实验现象确定：固体A是，固体B是，固体C是（填化学式）．

每个圆圈代表一个试管（口），用两个圆圈相切表示试管中的两种物质在常温下能发生反应，请回答下列问题：
（1）用两圆圈表示4（Fe₂O₃粉末）、5（稀盐酸）两种物质，将4、5两个圆画到图中适当位置，并标出物质．
（2）2和3反应的现象是；
（3）将4、5两个圆画到图中后，请写出图中某两种物质能发生复分解反应的一个化学方程式；
（4）将1、2、3中的物质倒在一个烧杯中，充分反应后过滤，向滤液中滴加5中物质（稀盐酸），无任何现象，则滤渣中的金属有可能是．__．

有一杯接近饱和的Ca（OH）₂溶液，可采用、、使其变为饱和溶液．

写出下列反应的化学方程式：
（1）过氧化氢溶液和二氧化锰混合
（2）铁丝在氧气中燃烧
（3）锌和稀硫酸反应
（4）除去二氧化碳中的一氧化碳．

把16.9gNaCl和Na₂CO₃的混合物加入到100g7.3%的盐酸中，恰好完全反应．求反应后所得溶液中溶质的质量分数．

下列实验与正常操作相比较，所得结果是偏大、偏小，还是不变？
（1）用过氧化氢溶液制氧气时，若二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量会．
（2）测定空气中氧气含量时，若红磷的量不足，则测得氧气的含量会．
（3）配制10%的食盐水时，若俯视读取水的体积，则所配制溶液的溶质的质量分数会．
（4）．晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向25克石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成CO₂8.8g，试计算：
①该石灰石样品中，碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到1%）
②若要计算上述反应所消耗盐酸溶液中溶质的质量分数，题中还缺少一个数据是：．

如图，A、B、C、D、E分别代表氧化铁、稀盐酸、一氧化碳、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种．一定条件下相连环的物质间能发生反应，不相连环的物质间不发生反应，且B的相对分子质量小于D．请填空：
（1）写出下列物质的化学式：A，B．
（2）写出D与E反应的化学方程式__．

0 10183 10191 10197 10201 10207 10209 10213 10219 10221 10227 10233 10237 10239 10243 10249 10251 10257 10261 10263 10267 10269 10273 10275 10277 10278 10279 10281 10282 10283 10285 10287 10291 10293 10297 10299 10303 10309 10311 10317 10321 10323 10327 10333 10339 10341 10347 10351 10353 10359 10363 10369 10377 211419