根据以下实验装置图，回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①，②；
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是；写出反应的文字或符号表达式为，试管口放一团棉花的目的是．若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是（填编号）；其中二氧化锰在反应中起作用．
（3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①、②而导致的（至少写两点）．
（4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是．
（5）实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 $数学公式$ ．回答下列问题：
①现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：__．
②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43g/L）

我们生活的地球表面有一层厚厚的空气，它不仅起着调节气候的作用，同时还是人类和一切动植物的生命支柱，此外，空气还是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源．试回答：
（1）洁净的空气按体积分数计算，大约是：氮气占，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占，其他气体和杂质占O.03%．
（2）在18世纪70年代，科学家通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论．
（3）随着现代化工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，改变了部分地区空气的成分，损害了人体健康，影响了作物的生长，造成对自然资源以及建筑物的破坏．造成空气污染的主要污染物是①，②，③，④．
（4）写出两条防止空气污染，发展生产改善环境的建议
①；②__．

已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系：
（1）A+B→C+H₂O　　（2）C+KOH→D↓（蓝色）+E
（3）B+D→C+H₂O　（4）E+BaCl₂→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl
请推断：
（1）C的化学式，F的化学式．
（2）写出A+B→C+H₂O的化学方程式．
（3）写出E+BaCl₂→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl的化学方程式．

某元素A的原子结构示意图为，A原子的最外层电子数是　A原子的最外层电子数是，A属金属元素，非金属元素，稀有气体元素中的元素．

根据下列各实验装置图，讨论以下问题：
（1）C装置中除导气管外，另两种仪器的名称是、；
（2）选择装置（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气，其反应方程式为；
（3）实验室制取CO₂，应选用的发生装置是，收集装置是，选用该收集装置的原因是；其反应方程式为．
（4）B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是；
（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）．

能使澄清石灰水变浑浊的气体是；能使带火星的木条复燃的气体是；空气中含量最多的气体是；密度最小的气体是．

根据图片信息回答下列问题：
图片信息　
回答问题（1）用熟石灰改良土壤的酸性．熟石灰的化学式为
（2）用洗涤剂洗碗，洗涤剂所起的作用是作用（3）早餐吃一个鸡蛋喝一杯牛奶，为人体提供的营养素是（4）黑龙江盛产大豆，该植物无需施加的化肥是

在化学实验室中，我们经常使用火柴点燃酒精灯．火柴头中主要含有以下化学物质：氯酸钾、二氧化锰、硫磺等，火柴杆上涂有少量石蜡，火柴盒两边的摩擦层含有红磷等物质．当用火柴头在火柴盒上划动时，产生热量使红磷转化为白磷，白磷燃烧，其化学方程式为，放出的热量使氯酸钾分解，其化学方程式为．火柴头中的二氧化锰在这个反应中起的作用是；生成的氧气跟硫化合，其化学方程式为；上述反应产生的大量热引燃石蜡，最终引燃火柴杆．

化合物的分子是由种原子构成，单质分子是由种原子构成．

如图是A，B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）t₁℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A，B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是溶液（填“A“或“B”）；
（2）将t₂℃的A，B两种物质的饱和溶液升温至t₃℃，欲使它们仍为饱和溶液，可采取的方法有．（答一条即可）

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