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白糖和食盐是家庭厨房常见的物质,白糖和食盐都易溶于水,白糖熔点较低150℃,当温度达到500℃白糖变黑,生成了碳;食盐熔点801℃,沸点1411℃,一般不宜发生分解.
结合题给材料请你用实验的方法检验白糖和实验
方 法
实验过程
现象与结论
物理方法
化学方法
如图1是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:
(1)仪器a的名称是______.
(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置选择______(填字母序号,下同),反应的化学方程式为______.
(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是______,收集装置选择______.
(4)如图2是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,该气体可能是______(写出一种即可).
(5)NO是一种不易溶于水的气体,在空气中与氧反应生成NO
2
,某同学用如图3所示的装置收集NO,请你将装置补充完整(包括集气瓶内盛放的物质和导管,图中“→”表示气流方向).
2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观,节约用水,保护水资源”.
(1)水______(选填:“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管b产生的气体是______.写出水在通电条件下反应的化学方程式______.
(3)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______.
(4)水的用途很多,用水灭火是消防官兵使用的主要手段之一.此时水的主要作用是______(填序号)
A隔离可燃物 B降低环境温度到可燃物着火点以下 C隔绝空气
(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.珍惜水、保护水,让水造福人类.作为青少年,下列生活习惯应该摒弃的是______(填序号)
A.用盆接水洗菜 B.用养鱼水浇花草
C.使用节水龙头 D.丢弃未喝完的矿泉水瓶.
2001年9月11日在美国发生了震惊全球的恐怖事件,使傲立于纽约市中心的世贸大厦瞬间被飞机撞成一堆废墟,熊熊大火的燃烧导致楼体坍塌,死亡四千多人.请问这一事件可能导致的大气污染包括________和气体两大类.其中气体污染物主要有________、________、________(用化学式填写).
小洁和小明发现几台铁架台锈迹斑斑,他们设计了如下方案:a、用砂纸打磨铁架台;b、用少量稀盐酸清洗;c、防锈处理.请回答:
(1)铁架台生锈的原因是______;
(2)写出b中去铁锈的化学方程式______;
(3)写出c中的一种具体做法______.
化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.
(1)下列食物富含蛋白质的是______(填字母序号,下同);富含维生素的是______.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用______来区别硬水和软水,常用______的方法来降低水的硬度.
(3)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题,请你根据灭火原理作一扑灭森林火灾的预案:你用的灭火方法是(这里只要求写一种):______,这一灭火的原理是______.
下列物质的用途主要是利用其物理性质
A.
N
2
作为食品保护气
B.
用He填充探空气球
C.
CO作为还原剂冶炼生铁
D.
用石灰石制水泥
某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气,则该物质中一定含________元素,可能含________元素,得出此结论的依据是________.
某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a______.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为______,可选用上图中的B、C组合装置来进行制取和收集,其验满的方法是______.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH
3
),已知氨气的密度比空气小且极易溶于水.若要制取并收集氨气应选的装置组合是______(填序号),将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是______.
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质. ①当打开K
1
、关闭K
2
时,可用于实验室制取并收集______,该反应的化学方程式为______.
②当打开K
2
、关闭K
1
时,可以利用此装置制得二氧化碳并验证其性质.若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入______.
在日常生活中①石墨、②碘酸钾(KIO
3
)、③CaCO
3
、④C
2
H
5
OH⑤Ca(OH)
2
⑥CaO等物质都有重要的用途,选择上述物质的编号填入相应空格内:
(1)为防止碘缺乏病,常在食盐中加入______;
(2)制造铅笔芯的主要原料是______;
(3)我市“九江双蒸”酒中的溶质是______;
(4)家庭装修用的大理石主要成分是______.
(5)可用作固体干燥剂的物质______;
(6)可中和土壤酸性的物质______.
0
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