请你说出化学式H2O表示的宏观和微观意义．
通过学习，我们应该学会从微观的角度看世界．请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题．
材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子．
材料二：在加压的情况下，25 m3的石油气可装入容积为0.024 m3的钢瓶中．
(1)材料一说明________________；材料二说明________________．
(2)请写出能说明分子另一条性质的一个实例________________．
人类的生活和工农业生产都离不开水．
(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有________．
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
(2)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应增强保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法________________．
猜想“可口可乐”中的气体是什么气体？请设计实验，证明你的猜想．
实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用排水法收集二氧化碳？请说明理由．
________________．
如图所示，锥形瓶内的反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是________________．
你一定在实验室里做过铁丝燃烧的实验吧，请你描述一下铁丝在氧气中燃烧的现象．但是小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴杆上点燃后，伸入到他收集的氧气集气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧的现象．请你帮他分析可能的原因(至少答两点)．
通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称①________，②________．
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是________；收集装置是________(填字母编号)．
(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是________；检验该气体是否收集满的方法是________．
(4)用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是________．
2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故，高压天然气携带一种有毒的气体从地下喷出，向四周扩散，所到之处，牲畜、飞鸟和没有撤离的人员大量伤亡，水源被严重污染．抢险队和救援队迅速进入事故地点，并点燃了喷出的气体，毁断了有毒气体的来源．救援队员发现，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田边，头埋在潮湿的草丛里，而幸免于难．
根据以上材料回答下列问题：
(1)
该气体在空气中充分燃烧，生成二氧化硫和水．则此气体中一定含有的元素是________和________(填元素符号)．
(2)
请推测这种气体具有的性质________．
(3)
根据该气体的性质，说明老人幸免于难的原因：________．
(4)
你认为在撤离井喷地点时应该尽量走________(选填“低处”或“高处”)．
(5)
政府告诫民众井喷现场附近家中盛放的水不可以喝，是因为________．
(6)
据报道，人员伤亡多因缺乏自救防御措施造成．下列自救措施合理的是
A．
逃生时，应往地势高处逆风跑
B．
逃生时，应往地势低处顺风跑
C．
立即用浸过水的毛巾捂住口鼻
(7)
“井喷”事故发生后，村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味，但直到几个小时后村干部通知他们迅速撤离，才意识到危险．对此，你对学习化学有何感想？________________．
鉴别盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液，先分别取少量这四种溶液于试管中，再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液．
(1)先被鉴别出来的两种物质为________、________，实验现象________．
(2)用现有试剂，怎样将另外两种溶液鉴别出来？________．
写出发生反应的化学方程式：________．
