试说出下列符号的意义．
（1）Hg　（2）H （3）3H．

钢铁是人类生产生活中应用最广泛的金属材料，下图是炼铁高炉的结构示意图，请回答下列与此有关的问题．
（1）根据矿石的主要成分分析，下列矿石中最适合炼铁的是．
A、磁铁矿（主要成分Fe₃O₄）
B、黄铁矿（主要成分FeS₂）
C、菱铁矿（主要成分FeCO₃）
D、赤铜矿（主要成分Cu₂O）
（2）请写出以赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）为原料炼铁的化学方程式：，
（3）在炼铁原料中使用焦炭酌目的是（答一点），
（4）铁及铁合金在空气中存放时易生锈，铁生锈与有关．

科学探究是学习化学的重要途径，________是科学探究的重要手段．

下面是我们对学到的知识进行联系整理，请你在空白处填上适当的概念，使整个知识网络完整化．

某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象．
【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量．
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告．
同学实验操作现象结论
甲溶液由红色变成氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，反应的化学方程式为
乙 U型玻璃管中边的红墨水液面下降（所加稀盐酸的体积忽略不计）氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
丙用测定氢氧化钠溶液的pH，向其中滴加足量稀盐酸，再测定溶液的pH 最后溶液的pH（填“≥7”、“≤7”、“不变” 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是，理由是．
【拓展延伸】另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时，溶液变红色，可是红色即可消失了，出现此意外情况的原因是（填以下序号）．
A．所用的酚酞试液是变质的
B．所用的氢氧化钠溶液浓度太小
C．氢氧化钠溶液吸收了空气中二氧化碳．

（1）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用__方法将硬水转化成软水．

气象资料显示，我市年平均气温呈上升趋势．请回答：
（1）导致气候变暖的主要原因是大气中二氧化碳含量的增加．二氧化碳含量增加的因素有．（答出一点即可）
（2）如图是1000年来大气中二氧化碳含量的变化曲线图，由此图可以看出，近200年来大气中二氧化碳含量变化的特点是．
（3）汽车安装的催化式排气净化器能将约90%的有害气体转化为危害较轻的气体排出．根据如图提供的信息回答：
①使用此净化器（填“能”或“不能”）减少汽车尾气中的二氧化碳排放．
②简述净化器是如何降低汽车尾气危害的．
答：；
③为了使汽车尾气的危害性更小，研究净化器的科学家还要解决的问题有__．

学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对悬浊液过滤，得到澄清滤液．课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示：

（1）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由；．
（2）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在中．并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中，自己的猜想成立

用数字和化学符号表示：
氧元素，三个铝原子；四个钠离子；2个水分子，氖气；金刚石．

实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气．

如果选用A、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：
①装入药品前，应先检查装置的；试管中先装入的药品是；
当观察到C装置中时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先，然后再熄灭酒精灯．
②写出用A装置制取氧气的表达式（用化学式书写）：
③用C装置收集氧气，说明氧气具有的物理、化学性质分别是、
④若用B装置来制取氧气，写出该反应的表达式（用化学式书写）：
⑤某同学用C装置收集氧气，用来做铁丝燃烧的实验，结果并未看见火星四射的现象．请你帮他从不同的方面分析原因：
a、收集氧气时可能出现的错误是使得氧气不纯；
b、使实验失败；
c、使实验失败．

0 9975 9983 9989 9993 9999 10001 10005 10011 10013 10019 10025 10029 10031 10035 10041 10043 10049 10053 10055 10059 10061 10065 10067 10069 10070 10071 10073 10074 10075 10077 10079 10083 10085 10089 10091 10095 10101 10103 10109 10113 10115 10119 10125 10131 10133 10139 10143 10145 10151 10155 10161 10169 211419