从生活走进化学.从化学走向社会.请你用所学化学知识回答下列问题: (4) 化石燃料属于 (选填“可再生或“不可再生 ) 能源. (5) 饭后洗碗盘时.妈妈滴了几滴洗涤剂以除去油渍.这是利用了洗涤剂的功能. (6) 如图是某化肥包装袋上的部分说明: ① 碳酸氢铵保存时的注意事项是 , ② 将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应.并可闻到刺激性气味题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

从生活走进化学，从化学走向社会。请你用所学化学知识回答下列问题：

（4）化石燃料属于__________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。

（5）饭后洗碗盘时，妈妈滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的功能。

（6）如图是某化肥包装袋上的部分说明：

① 碳酸氢铵保存时的注意事项是；

② 将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。

请写出该反应的化学方程式：__________________________________；

闻到的有刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变

______色。

（1）不可再生　（2）乳化　

（3）①密封保存，防潮防晒　②NH₄HCO₃＋Ca(OH)₂CaCO₃＋2H₂O＋NH₃↑（2分）　蓝

练习册系列答案

口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案

相关题目

以下方法不能用来区别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是

①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊试液中；③闻气味，是否有刺激性的气体；

④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；

⑥点燃，看能否燃烧。

A．①② B．③⑤ C．③⑥ D．①③

用适当的化学用语填空：

（1）2个氢分子：；（2）锌离子：；

（3）氧化钡中钡元素显+2价：；（4）常见的氮肥：（任写一种）。

下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（　　）


A．试管破裂	B．量取的液体偏少	C．橡皮塞弹出	D．灯内酒精燃烧

下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（　　）

化学小组同学在课外读物中看到：“加热时，过氧化钠（Na₂O₂）能与木炭发生化学反应”。他们决定探究Na₂O₂与木炭反应的产物。

【提出猜想】木炭与Na₂O₂反应可能生成4种物质：CO、CO₂、Na₂CO₃和Na₂O。

【查阅资料】

① 碱性的碳酸钠溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应；

② 氧化钠（Na₂O）是白色固体，与H₂O反应生成NaOH；

③ 氯化钯（PdCl₂）溶液能检验CO的存在，向溶液中通入CO，产生黑色沉淀。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）。

（15）实验记录：

序号	实验操作	主要实验现象	实验结论
①	检查装置气密性。向玻璃管中加入Na₂O₂和过量木炭粉的混合物。打开弹簧夹a、b，关闭c，从装置左端通一段时间N₂。	A中无明显变化，B中有大量气泡冒出。	气密性良好
②	关闭a，点燃酒精灯。	试管中发生剧烈反应，产生火花，___________________________。	产物中没有CO₂
③	打开c，关闭b。	C中PdCl₂溶液没有明显变化。
④	打开a，继续通N₂，停止加热，待冷却后停止通N₂。取出少量反应后固体于试管中，加入足量稀盐酸，迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口，导管另一端通入澄清石灰水中。		产物中有Na₂CO₃