题目内容
今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品．装置和仪器：
药品：高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰 氯酸钾
（1）写出标有序号的仪器名称：①
（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是
反应的文字表示式为
药品：高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰 氯酸钾
（1）写出标有序号的仪器名称：①
水槽
水槽
②集气瓶
集气瓶
③漏斗
漏斗
（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是
氯酸钾
氯酸钾
，反应的文字表示式为
氯酸钾
氯化钾+氧气
| 二氧化锰 | ||
|
氯酸钾
氯化钾+氧气
，如果要检验氧气是否收集满，可以用| 二氧化锰 | ||
|
用带火星的木条
用带火星的木条
检验．分析：（1）仪器装置要记住名称和用途；
（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，需要加热制氧气有两种方法：用高锰酸钾制氧气、用氯酸钾制氧气，验满方法是利用氧气的支持燃烧的性质．
（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，需要加热制氧气有两种方法：用高锰酸钾制氧气、用氯酸钾制氧气，验满方法是利用氧气的支持燃烧的性质．
解答：解：（1）常见仪器的名称和用途要熟记；
（2）选择了A和D制取和收集氧气，也就选择了加热制氧气，需要加热制氧气有两种方法：
因为图中无棉花，则用氯酸钾制氧气；反应的文字表示式为 氯酸钾
氯化钾+氧气，；验满时将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃，说明已收集满．
故答案为：（1）①水槽，②集气瓶，③漏斗；
（2）氯酸钾； 氯酸钾
氯化钾+氧气，用带火星的木条
（2）选择了A和D制取和收集氧气，也就选择了加热制氧气，需要加热制氧气有两种方法：
因为图中无棉花，则用氯酸钾制氧气；反应的文字表示式为 氯酸钾
| 二氧化锰 | ||
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故答案为：（1）①水槽，②集气瓶，③漏斗；
（2）氯酸钾； 氯酸钾
| 二氧化锰 | ||
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点评：实验方案的设计要考虑，反应是否适合于制取该气体，即可行性，还要考虑反应的绿色化、节约药品、反应速度的控制等．
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