题目内容
可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是( )
A. 分别加入适量的澄清石灰水
B. 用烧红的铁丝分别伸入瓶中
C. 用燃着木条分别伸入瓶中
D. 用带火星木条分别伸入瓶中
曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮的氧化物，其中氮元素的化合价为+1价，“笑气”的化学式是
A. NO B. N2O C. NO2 D. N2O5
从图中水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是
A. 水是由氢元素和氧元素组成
B. 化学反应前后元素的种类不变
C. 在化学变化中，分子可分原子也可分
D. 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：
（1）气体从a端进入集气瓶，该气体必须具有的性质是___________；
（2）用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从____端进入（填a、b）。
下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是( )
A. 海水 洁净的空气 B. 冰水混合物 氯酸钾
C. 矿泉水 四氧化三铁 D. 可乐 稀有气体
下列关于催化剂的说法正确的是
A. 催化剂必定加快反应速率
B. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C. 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
D. 用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
小华同学进行了木炭在氧气中的燃烧实验，对燃烧后的产物产生了浓厚的兴趣。
（提出问题）木炭在一定量的氧气中燃烧产物是什么？
（作出假设）假设1：产物是CO2 ； 假设2：产物是CO ； 假设3：产物是___________________；
（设计实验）小华同学在老师的帮助下设计如下图所示流程（浓硫酸是干燥剂，不与其它物质反应），进行实验，请解释相关问题：
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是______________________；
（2）A装置的作用是_________________________；
（3）B装置的作用是吸收除去二氧化碳，若C装置中澄清石灰水无明显变化，则说明B装置已完全除去二氧化碳；
（得出结论）根据设计意图，观察到______________________________（填写实验现象）时，得出假设3成立；写出装置E中反应的化学方程式：___________________________。
（交流与反思）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由______________________________________________________。
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是________。
（2）步骤②集气瓶中的现象是____________，
其反应的文字表达式为____________；
步骤③中打开止水夹后观察到的现是_________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为________。
（3）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质____（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ _________。
空气中体积分数最大的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
