题目内容
完成下面反应的化学方程式，并写出它的反应类型
（1）用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积含量
反应类型
（2）在加热的条件下，氢气把氧化铜中的铜还原出来，并生成水
反应类型
（3）实验室用二氧化锰催化25%的双氧水（过氧化氢的水溶液）来制取氧气
反应类型
（4）铁不能在空气中燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体
反应类型
（1）4P + 5O2 点燃2P2O5 化合反应
（2）H2 + CuO ?Cu + H2O 置换反应
（3）2H2O2 MnO22H2O + O2↑ 分解反应
（4）3Fe +2O2 点燃Fe3O4 化合反应
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图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b ．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 ．检验二氧化碳是否已集满的方是 ．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为 ．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式： ．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
| | 实验现象 | 化学方程式 |
| A | | |
| B | | |
| C | | |
a．
b．
c．
d．
缺点：
b．
c．
（14分）下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 。检验二氧化碳是否已集满的方是 。
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式： 。
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
| | 实验现象 | 化学方程式 |
| A | | |
| B | | |
| C | | |
。
（14分）下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 。检验二氧化碳是否已集满的方是 。
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式： 。
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
|
|
实验现象 |
化学方程式 |
|
A |
|
|
|
B |
|
|
|
C |
|
|
③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：
。
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b ．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 ．检验二氧化碳是否已集满的方是 ．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为 ．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式： ．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
| 实验现象 | 化学方程式 | |
| A | ||
| B | ||
| C |