题目内容

如图所示初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

（1）写出有关物质的化学式：A　　　　　　　、甲　　　　　　　、E　　　　　　　　；

（2）写出下列反应的化学方程式：

A→B+甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C+ E→丙+D：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

练习册系列答案
相关题目
下图中都是初中化学常接触的物质，它们存在如图所示关系．A、B是组成元素相同的两种液体，D能使澄清石灰水变浑浊，甲、乙是气体单质，E、F、丙为黑色固体．（注：反应条件及部分物质省略）
试回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：C：
CO
CO
；G：
CaCO3
CaCO3
；乙：
H2
H2
；
（2）写出图中有编号的化学反应方程式：①：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；②：
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
；若丁是红色固体，则③：
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
；
（3）上图中属于化合反应的有
2
2
个．
（1）请在H、O、N、Ca、Cl、Na这6种元素中选择恰当的元素，按要求填空：
①一种重要化工产品，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是
NH3
NH3
；
②海水中含量最高的盐中的阴离子的离子符号是
Cl-
Cl-
；
③可用作食品干燥剂的氧化物中的各元素的质量比是
5：2
5：2
．
（2）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．当加入熟石灰m g时，溶液中的溶质为
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
．若改用n g氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH
＜
＜
7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）A-G是初中常见的物质．其中E为黑色固体．下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．

①物质C由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
构成，物质G的中的阳离子符号为
Cu2+
Cu2+
．
②化学反应常伴有能量变化．B与水反应时会
放出
放出
（“吸收”或“放出”）热量．
③实验室 不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是
反应不能持续进行
反应不能持续进行
．
④写出D→F的化学方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
（2013?宛城区模拟）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na“和“l0%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．
[提出问题]这瓶试剂可能是什么溶液呢？
[交流研讨]根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
A
A
（填字母序号）．
A．酸    B．  碱    C．  盐
[查阅资料]
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2C03、NHC03．
②Na2C03和NaHC03溶液都呈碱性．
③测定室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下表所示．
表l物质的溶解度
物质 NaCl NaOH Na2C03 NaHC03
溶解度/g 36 109 215 9.6
[得出结论]小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数，据判断，这瓶试剂不可能是
NaHCO3溶液
NaHCO3溶液
．
[猜想与实验]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2C03溶液；  ③可能是NaCl溶液．
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是
NaCl溶液
NaCl溶液
．
（2）小强为了确定该溶液的成分，他又进行了如表2所示实验．
表2 实验记录
  操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
步骤一：取样品于试管中，滴加 产生大量的气泡 猜想②正确
步骤二相关反应的化学方程
式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
步骤二：把产生的气体通入澄清的石灰水中 澄清溶液变浑浊
[拓展与应用]（1）请你选择与小强不同的试剂来确定该溶液的成分，你选择
Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
Ca（OH）2/CaCl2（其他答案合理也可）
溶液．
（2）小苏打（主要成分为NaHC03）中常含有少量氯化钠．化学小组的同学为了测定小苏打中NaHC03的质量分数，进行了以下实验：将样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示．
物  质  1  样  品 消耗稀盐酸质量 反应后溶液质量
质量（g）  9 75.4 80
计算：反应后所得溶液的溶质质量分数．
2012年3月22日是第二十个“世界水日”．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应爱护水资源，了解水的有关知识．
（1）取一份浑浊的水样，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
过滤
过滤
（填操作名称），除去固体小颗粒．再向滤液中加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性除去颜色和异味等．
（2）为判断所得水样是硬水还是软水，
肥皂水
肥皂水
检验．水的硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法将硬水软化．在实验室里若要得到净化程度最高的水，可用
蒸馏
蒸馏
的方法．
（3）爱护水资源，节约用水是全社会的责任，应提倡以下方式中的
AD
AD
（填字母序号）．
A．将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所      B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙                   D．现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
（4）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
①试写出下列物质的化学式：B为
H2O
H2O
，C为
O2
O2
．
②写出下列反应的化学方程式：B→D
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
；D→B
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
．
下图中都是初中化学常接触的物质，它们存在如图所示关系．A、B是组成元素相同的两种液体，D能使澄清石灰水变浑浊，甲、乙是气体单质，E、F、丙为黑色固体．（注：反应条件及部分物质省略）
试回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：C：______；G：______；乙：______；
（2）写出图中有编号的化学反应方程式：①：______ 2H2O+O2↑

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网