题目内容

验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是

A．FeSO4溶液、Zn、Cu

B．ZnSO4溶液、稀盐酸溶液，Fe、Cu

C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

D．ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液

练习册系列答案
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实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：

（1）写出上图中仪器的名称：a___

（2）在实验室里用一种固体和一种液体混合，制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体，请选择上述仪器，按照产生气体的流向从左到右的顺序，连接成一套实验装置（填大写字母标号）：___接___接___接_____接___若制备单质气体，反应的化学方程式___。若制备化合物气体，反应的化学方程式是___。

（3）C 是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将 C 装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___（填“长导管”或“短导管”）进入C中。

在①干冰 ②氧化钙 ③氧气 ④水 ⑤碳酸钙 ⑥高锰酸钾等物质中(填写序号)

属于单质的是___________，属于氧化物的是______________，颜色为紫黑色的是____________，大理石的主要成分是______________， 用于人工降雨的是____________。

海水是一种重要的自然资源。以下是对海水资源的部分利用。

目前世界上60%的镁是从海水中提取的。其主要步骤如下：

（1）提取Mg的过程中，试剂A可以选用_________，写出氢氧化镁沉淀与试剂B反应的化学方程式 。

（2）分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质，为了获得NaCl溶液，在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，过滤，再向滤液中加入适量盐酸。实验中加入过量Na2CO3溶液的目的是 。

要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是

①硝酸铵和水； ②铁和稀硫酸； ③固体氢氧化钠和水；

④生石灰和水； ⑤石灰石和稀盐酸

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．②③⑤ D．②④⑤

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素。其中只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，B是引起温室效应的主要气体，D与其它四种物质属于不同的类别，E是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：

（1）A的化学式为___；D的化学式为_______；大理石属于________。（填“纯净物” 和“混合物” ）。

（2）请写出下列反应的化学方程式

C→B：_____________________________；

B→E：_____________________________；

某化学反应的微观示意图如下，下列说法错误的是

A. 生成物都是氧化物 B. 该反应中反应物A、B的质量比为34：32

C. 该反应中共涉及三种元素 D. 反应前后分子的种类发生了改变

木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑

(1)该反应中，具有还原性的物质是________________________；

(2)实验过程中，观察固体发生的现象是_________________________；

(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。

逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（   ）

A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B. 因为原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子

C. 因为点燃H2与O2混合气体可能爆炸，所以点燃H2与N2的混合气体也可能爆炸

D. 因为氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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