题目内容
2.回答下列问题(1)2个氮原子可表示为2N;
(2)在氯化钠、银和甲烷三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠;
(3)在尿素、硝酸铵、硝酸钾和碳酸钾中,可以作复合肥的是硝酸钾.
分析 (1)数值后面是元素符号表示原子个数;(2)根据物质的构成微粒考虑;(3)含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
解答 解:(1)数值后面是元素符号表示原子个数,所以2个氮原子可表示为2N;
(2)氯化钠是由离子构成,银是由原子构成,甲烷是由分子构成;
(3)尿素中含有氮元素属于氮肥、硝酸铵含有氮元素属于氮肥、硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,碳酸钾中含有钾元素属于钾肥.
故答案为:(1)2N;(2)氯化钠;(3)硝酸钾.
点评 解答本题关键是要知道原子个数表示方法、物质构成的微粒,化学肥料的分类,并能灵活进行判断.
练习册系列答案
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12.
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样.老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠.同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【设计并实验】
由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
老师指出该结论不严密.理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象.请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【设计并实验】
| 实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
| Ⅰ | 取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液. | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是NaCl溶液.理由是 NaCl溶液呈中性,不能使酚酞变色. |
| Ⅱ | 另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的稀盐酸. | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠.反应方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
老师指出该结论不严密.理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象.请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
17.可乐中含有磷酸,下列关于磷酸(H3PO4)的说法中,错误的是( )
| A. | H3PO4中P元素的化合价是+5价 | |
| B. | H3PO4中含2个氧分子 | |
| C. | H3PO4能使紫色石蕊溶液变成红色 | |
| D. | H3PO4中磷、氧元素的质量比为31:64 |
14.下列实验操作正确的是( )
| A. | 闻气味 | B. | 移动蒸发皿 | C. | 倾倒液体 | D. | 稀释浓硫酸 |
11.
如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,当它们的溶液接近饱和时,分别采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度三种方法,均可以变成饱和溶液的是( )
| A. | Z溶液 | B. | Y溶液 | C. | X溶液 | D. | X、Y溶液 |
12.把足量的铁粉分别投入到下列各组物质的溶液中,充分反应后过滤,滤液中只有一种溶质的是( )
| A. | Na2SO4 和CuSO4 | B. | H2SO4和CuSO4 | C. | HCl 和H2SO4 | D. | CuCl2 和Cu(NO3)2 |