题目内容
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入广口瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，广口瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入广口瓶．（实验装置如图所示）回答下列问题：
（1）实验过程中，观察到的主要现象是
（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（要求答出两种）：
（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，广口瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入广口瓶？为什么？
考点：空气组成的测定,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：红磷燃烧生成了五氧化二磷，红磷燃烧发出黄光，放出热量，形成白烟，冷却后打开弹簧夹会发现烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一，该实验说明氧气约占空气体积的五分之一，剩下的气体主要是氮气，保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．可以据此解答该题．
解答：解：（1）实验中观察到的现象是：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；打开弹簧夹后，有水进入集气瓶，水位上升约 1/5；磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．该反应的文字表达式为：磷+氧气
五氧化二磷；该反应是两种物质生成一种物质的化合反应；故答案为：产生大量的白烟，放出热量；打开止水夹，烧杯内的水倒流入集气瓶且约点剩余体积的
；磷+氧气
五氧化二磷；化合反应；
（2）如果实验测定的氧气体积分数小于
，则可能原因是：气密性不好，红磷不足等；
（3）木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变，所以当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水不能进入集气瓶；故填：不能，木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变．
| 点燃 |
| 1 |
| 5 |
| 点燃 |
（2）如果实验测定的氧气体积分数小于
| 1 |
| 5 |
（3）木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变，所以当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水不能进入集气瓶；故填：不能，木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变．
点评：本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，在中考中占有重要的地位，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查．
练习册系列答案
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