题目内容
16．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的NaOH溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaOH反应 |
| B | 向某白色粉末中滴加适量稀盐酸 | 白色粉末消失，产生气泡 | 白色粉末是Na2CO3 |
| C | 向稀盐酸与NaOH溶液反应后的试管中滴加无色酚酞 | 溶液无明显现象 | 恰好完全反应 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体中含H元素 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答；
B、根据碳酸钠和碳酸氢钠等都能与稀盐酸生成二氧化碳分析；
C、根据酸不能使酚酞试液变色进行解答；
D、根据质量守恒定律分析解答．
解答 解：A、由于二氧化碳溶于水，也会使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：CO2能与NaOH反应，故A错误；
B、能与稀盐酸反应生成气体的白色粉末很多，不一定是碳酸钠，如碳酸氢钠等，故B错误；
C、当向溶液中加入过量的盐酸时，酚酞试液不变色，溶液可能显酸性，因此不能得出恰好完全反应，故C错误；
D、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，由质量守恒定律可知，该气体中含H元素，故D正确．
故选：D．
点评 本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、碳酸盐性质、中和反应等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等．
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相关题目
18．下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（ ）
| 选项 | 名称 | 俗名 | 化学式 |
| A | 氢氧化钠 | 烧碱 | NaOH |
| B | 碳酸氢钠 | 苏打 | NaHCO3 |
| C | 氢氧化钙 | 熟石灰 | CaO |
| D | 乙醇 | 酒精 | CH3COOH |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
19．下列物质属于氮肥的是（ ）
| A． | 熟石灰 | B． | 硫酸钾 | C． | 过磷酸钙 | D． | 氯化铵 |
4．
在铂的催化作用下，1个二氧化硅纳米球与1个铂钠米球相结合可生成1个纳米球异质二聚体（如图），它可望用于处理水体污染．下列有关说法正确的是（ ）
在铂的催化作用下，1个二氧化硅纳米球与1个铂钠米球相结合可生成1个纳米球异质二聚体（如图），它可望用于处理水体污染．下列有关说法正确的是（ ）| A． | 硅元素在地壳中含量最高 | B． | 铂可以与稀盐酸发生置换反应 | ||
| C． | 纳米球异质二聚体是一种纯净物 | D． | 铂在此反应前后质量和性质都不变 |
11．下列元素中，对人体有害的是（ ）
| A． | 钙（Ca） | B． | 铅（Pb） | C． | 锌（Zn） | D． | 铁（Fe） |
1．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
| A | HCl（ CO2） | 适量NaOH溶液 | 洗气 |
| B | 氢气（水蒸气） | 浓硫酸 | 洗气 |
| C | CO2（CO） | 足量O2 | 点燃 |
| D | 稀盐酸（稀硫酸） | 适量硝酸钡溶液 | 过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．铁和四氧化三铁及其他含铁物质的性质、转换、用途是初中化学常见的知识内容．某兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的带领下开展了系列研究．
I：铁和四氧化三铁的转换：
i：铁在氧气里燃烧
【探究一】探究铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】取0.33mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验，实验现象：
【结论】就0.33mm铁丝而言，依据上表燃烧所需氧气的最低体积分数为60%，且氧气浓度越大，燃烧越剧烈．
【反思】所有铁丝的燃烧所需氧气最低浓度为上述结论不（填“是”或“不”）合理，理由是没有考虑铁丝的粗细．
ii：铁和四氧化三铁在转换时的应用：
在焊接两根铁轨时，为确保施工质量，工程技术人员常用到一种叫做“引火铁”的反应活性材料，“引火铁”（极细的铁粉）是一种准纳米材料，它在空气中可以自燃．某化学兴趣小组根据上述原理设计在实验室制备其过程如下：
（1）在高温条件下用普通铁粉和水蒸气反应，得到粉末状的四氧化三铁和氢气．
（2）将四氧化三铁粉末再在高温条件下经过与上述过程相反的反应生成“引火铁”粉末．请分别用以下两套装置，制取四氧化三铁和“引火铁”．（注：装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图1中均已略去）
填写下列空白：
（1）写出实验过程中第（1）、（2）两个步骤中的任一反应方程式：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2，Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4H2O；
（2）在实验装置中，烧瓶B的作用是产生水蒸气；
（3）实验时试管A中加入的固体是普通铁粉；
（4）在试管H中反应进行H2还原Fe3O4前，在I出口处必须先检验氢气的纯度．
II：在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图2．
【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66g（玻璃管的质量为60g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为Fe3O4．
【反思与评价】一氧化碳还原氧化铁的实验中，可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁等，那么要提高含铁量可采用的方法是延长通入CO的时间、提高反应温度、延长反应时间（答出一个即可）．
I：铁和四氧化三铁的转换：
i：铁在氧气里燃烧
【探究一】探究铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】取0.33mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验，实验现象：
| O2% | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好 | 燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功 | 燃烧比70%弱，燃烧时间比70%短，实验成功 | 燃烧比65%弱，燃烧时间更短，实验成功 | 难以燃烧，只是发红 |
【反思】所有铁丝的燃烧所需氧气最低浓度为上述结论不（填“是”或“不”）合理，理由是没有考虑铁丝的粗细．
ii：铁和四氧化三铁在转换时的应用：
在焊接两根铁轨时，为确保施工质量，工程技术人员常用到一种叫做“引火铁”的反应活性材料，“引火铁”（极细的铁粉）是一种准纳米材料，它在空气中可以自燃．某化学兴趣小组根据上述原理设计在实验室制备其过程如下：
（1）在高温条件下用普通铁粉和水蒸气反应，得到粉末状的四氧化三铁和氢气．
（2）将四氧化三铁粉末再在高温条件下经过与上述过程相反的反应生成“引火铁”粉末．请分别用以下两套装置，制取四氧化三铁和“引火铁”．（注：装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图1中均已略去）
填写下列空白：
（1）写出实验过程中第（1）、（2）两个步骤中的任一反应方程式：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2，Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4H2O；
（2）在实验装置中，烧瓶B的作用是产生水蒸气；
（3）实验时试管A中加入的固体是普通铁粉；
（4）在试管H中反应进行H2还原Fe3O4前，在I出口处必须先检验氢气的纯度．
II：在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图2．
【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66g（玻璃管的质量为60g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为Fe3O4．
【反思与评价】一氧化碳还原氧化铁的实验中，可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁等，那么要提高含铁量可采用的方法是延长通入CO的时间、提高反应温度、延长反应时间（答出一个即可）．
5．以你目前掌握的化学知识，你认为下列说法不正确的是（ ）
| A． | “雪碧””可乐”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将增大 | |
| B． | PM2.5指数已经成为一个重要的测控空气污染程度的指数 | |
| C． | 为了不造成浪费，人们可以放心食用经过滤、加热、沉降、分离等一系列处理后的清亮的“地沟油” | |
| D． | 人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用蛋清 |
6．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |