题目内容
(2011?门头沟区一模)如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线.(1)交点n的含义为.
(2)比较a和b两物质的溶解度大小:当温度在t1和t2之间时,溶解度ab.
(3)要增大c物质的溶解度,可采取的方法是.
(4)使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液常用的方法有;要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和,均可采用的方法是.
【答案】分析:由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知:
(1)掌握溶解度曲线交点的含义,则可知交点n的含义.
(2)由图,可知各物质的溶解度曲线随温度的变化趋势.
(3)由c物质的溶解度曲线,可知要增大c物质的溶解度,可采取的方法;
(4)由a物质的溶解度曲线,可知使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液常用的方法;由图可知:要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和,均可采用的方法要与温度无关.
解答:解:由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知:
(1)由图可知:交点n的含义为温度为t2时ab两种物质的溶解度相等.
(2)由图可知:比较a和b两物质的溶解度大小:当温度在t1和t2之间时,溶解度a<b.
(3)由图可知:因为c物质的溶解度随温度的降低,溶解度增大,故要增大c物质的溶解度,可采取的方法是降温;
(4)由a物质的溶解度曲线,可知使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液常用的方法有加水升温;由图可知:要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和,均可采用的方法是:蒸发水、加溶质.
故答为:(1)温度为t2时ab两种物质的溶解度相等;(2)<;(3)降温;(4)加水升温;蒸发水、加溶质.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
(1)掌握溶解度曲线交点的含义,则可知交点n的含义.
(2)由图,可知各物质的溶解度曲线随温度的变化趋势.
(3)由c物质的溶解度曲线,可知要增大c物质的溶解度,可采取的方法;
(4)由a物质的溶解度曲线,可知使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液常用的方法;由图可知:要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和,均可采用的方法要与温度无关.
解答:解:由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知:
(1)由图可知:交点n的含义为温度为t2时ab两种物质的溶解度相等.
(2)由图可知:比较a和b两物质的溶解度大小:当温度在t1和t2之间时,溶解度a<b.
(3)由图可知:因为c物质的溶解度随温度的降低,溶解度增大,故要增大c物质的溶解度,可采取的方法是降温;
(4)由a物质的溶解度曲线,可知使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液常用的方法有加水升温;由图可知:要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和,均可采用的方法是:蒸发水、加溶质.
故答为:(1)温度为t2时ab两种物质的溶解度相等;(2)<;(3)降温;(4)加水升温;蒸发水、加溶质.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
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实验准备工作:将四种调料盒编号为A、B、C、D
(1)取四种白色固体各少量于试管中,加适量水充分振荡.通过实验将B盒贴上写有______的标签
(2)取A、C、D各少量于试管中,实验记录如下,填齐下表:
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| ______ | 无现象 | 有气泡 | ______ |
(3)查阅资料:
资料1:碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化,转化过程如图所示:
NaHCO3
资料2:
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实验方案1:小芳拟定用如图所示装置进行实验,若洁净试管中的物质为碳酸氢钠,小芳观察到的现象有______.
实验方案2:取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液,取两种饱和溶液适量分别于试管中,向试管中通入二氧化碳,______(写出实验现象和对应结论).
实验方案3:设计下列实验请填现象和结论
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