题目内容

把NaCl 与CuCl2组成的固体混合物20g，加入100gNaOH溶液，恰好完全反应，过滤、干燥后得9.8g沉淀,求:
⑴混合物中CuCl2的质量?
⑵NaOH溶液中的溶质质量分数?
⑶反应后所得溶液的溶质质量分数?      
⑴13.5g  
⑵8%  
⑶16.5%
练习册系列答案
相关题目
14、根据物质的特征对物质进行分类是我们学习和研究化学时常用的方法．采用不同的分类标准，可以对同一组物质进行不同的分类．现有Fe、H2、CO2、NaOH、NaCl、CaCO3六种物质，请仿照下表中的例子，完成方法一和方法二的分类（所分的每一类中包含的物质不少于两种）．如果你还能从组成、物理性质和化学性质中选取两个作为分类标准完成方法三和方法四（要求与上相同），每答对一种奖励2分，最多奖励4分．化学试卷总分不超过60分．
分类标准 分类
例1 组成 （1）单质：Fe、H2  （2）化合物：CO2、NaOH、NaCl、CaCO3
例2 化学性质 （1）与CuCl2溶液反应：Fe、NaOH
（2）不与CuCl2溶液反应：H2、CO2、NaCl、、CaCO3
方法一 物理性质
（1）可溶于水：CO2、NaOH、NaCl
（2）难溶于水：Fe、H2、CaCO3
方法二 化学性质
（1）与盐酸反应：Fe、NaOH、CaCO3
（2）不与盐酸反应：H2、CO2、NaCl
方法四
组成
（1）不含氧：Fe、H2、NaCl
（2）含氧：CO2、NaOH、CaCO3
方法五
物理性质
（1）气态：H2、CO2
（2）固态：Fe、NaOH、NaCl、CaCO3
7、向某混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，Ba（OH）2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该混合溶液可能是（　　）
14、在学了盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl
的固体混合物中质量分数的探究实验．他们设计了如下的实验方案：
[方案一]气体分析法．
（1）如下图1所示，把混合物与足量稀盐酸反应后，测定产生的CO2气体的体积．其
中仪器a的名称是
锥形瓶
，检查该装置的气密性时，某同学将注射器活塞拉出一定距离，松开活塞，活塞不能回到原位．则说明该装置的气密性
不好
．

（2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，其中在水面上放一层植物油的目的是
防止CO2溶于水
，植物油上方原有空气对实验结果
没有
（填“有”或“没有”）影响．
（3）也有人用图3装置测定CO2的质量 （碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物，可吸收CO2气体）．该装置导致实验结果偏小的可能原因是
A

A、装置内残留的CO2气体不能全部排出．
B、产生的CO2气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸收．
C、产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收．
D、球形干燥管与空气相通，也会吸收空气中的CO2和H2O．
[方案二]沉淀分析法 （如下图所示）．则：
（1）“操作1”的名称是
过滤
．
（2）溶液M中含有的阳离子有
Ca2+、Na+
．
（3）确定CaCl2溶液是否过量的方法是
静置，向上层清液中滴加Na2CO3溶液，若有沉淀说明CaCl2溶液已过量
．
（4）求写出Na2CO3的质量分数为
10.6%
．
（5）若沉淀A没有洗涤烘干，导致Na2CO3的质量分数
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
（2011?河西区一模）根据物质的特征对物质进行分类是我们学习和研究化学时常用的方法．采用不同分类标准，可以对同一组物质进行不同的分类．现有Fe、H2、CO2、NaOH、NaCl、CaCO3六种物质，请仿照下表中的例如要求，完成方法一至方法三的分类（所分的每一类中包含的物质不少于两种）．其中化学性质选取两个作为分类标准．
分类标准 分类
例 如    组成 （1）单质：Fe、H2
（2）化合物：CO2、NaOH、NaCl、CaCO3
方法一  物理性质
（1）气态：H2、CO2
（2）固态：Fe、NaOH、NaCl、CaCO3
（1）气态：H2、CO2
（2）固态：Fe、NaOH、NaCl、CaCO3
方法二 化学性质Ⅰ
（1）与盐酸反应：Fe、NaOH、CaCO3
（2）不与盐酸反应：H2、CO2、NaCl
（1）与盐酸反应：Fe、NaOH、CaCO3
（2）不与盐酸反应：H2、CO2、NaCl
方法三 化学性质Ⅱ
（1）与CuCl2溶液反应：Fe、NaOH
（2）不与CuCl2溶液反应：H2、CO2、NaCl、CaCO3
（1）与CuCl2溶液反应：Fe、NaOH
（2）不与CuCl2溶液反应：H2、CO2、NaCl、CaCO3

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网