题目内容
向20g CaCO3中不断地加入稀盐酸,其变化图像如图所示,请回答以下问题:
(1)当20g CaCO3完全反应时,所加稀盐酸的质量为 g.
(2)求所加稀盐酸的溶质质量分数为多少?
⑴某校学生在研究物质燃烧的条件时,进行了以下实验:点燃一支蜡烛,竖直放在桌面上,用烧杯罩住(如图1所示)。请依据此实验回答问题:
①蜡烛燃烧时,观察到烧杯内壁产生水雾,说明石蜡中含有_____________元素;
②当蜡烛火焰接触到烧杯底部,烧杯底会产生黑色固体,这是因为石蜡发生了_____________燃烧;
③过一段时间,蜡烛熄灭了,这种熄灭蜡烛的方法,其原理是_____________;
④蜡烛熄灭的瞬间,观察到烛芯上方产生一缕白烟,白烟的主要成分是_____________;
⑤实验后,有学生提出疑问:蜡烛熄灭时,烧杯内的氧气是否已经被耗尽?
在老师的指导下,同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况,设计并完成了如图2所示的实验,得出了如图3所示的氧气含量的变化曲线。根据图3所示的曲线图,同学们得出了以下结论。下列说法正确的是_____________(填序号)
A.只有当氧气耗尽时,蜡烛才会熄灭
B.蜡烛熄灭时,集气瓶内仍有氧气
C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
⑵水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。根据所学知识回答下列问题:
①有些村庄打深井取用地下水,可用_____________区分地下水是软水还是硬水。
②氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有_____________。
下列实验操作中,正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
反应3C+4NH33CH4+2X可将树木纤维素转变为储能装置,其中X的化学式为
A. N2 B. H2 C. C2H4 D. C2H2
引起酸雨的主要物质是
A. PM2.5 B. SO2 C. CO2 D. N2
(1)写出物质的化学式,I是 ,H是 。
(2)反应③的基本反应类型是 。
(3)物质F属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(4)反应①的化学方程式为 。
反应②的化学方程式为 。
下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是
A. Na2CO3、NaHCO3、HCl B. NaCl、AgNO3、HNO3
C. KNO3、KCl、NaOH D. NaOH、BaCl2、H2SO4
假期生活丰富多彩,某校组织同学们夏令营活动。
(1)一路上各种鲜花盛开,果园里瓜果飘香,用分子观点解释闻到香气的原因____________________。
(2)野餐活动中若用漏勺捞煮好的方便面,与化学基本操作中的__________原理相似。同学们用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的_______功能
(3)在野炊活动中用到的水来自一个大型水库,你认为水库的水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。如图是同学们自制的简易净水装置,净化水时,这是利用了活性炭的______作用,小明同学认为该水库的水是硬水,你认为可以用__________来鉴别,净化后的水你可以建议同学们通过_____的方法降低水的硬度
(4)“低碳生活,绿色出行”。学校建议同学们骑自行车出行。请回答下列问题
①图中所标示的各部件中,属于金属材料的是____________填序号)
②自行车车架一般用生铁制造,某些部件为不锈钢。工业上常以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:________________。
③车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止其与__________________接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是_____________。
④自行车轮圈一般用铝合金制造,这是因为铝合金既轻便又耐用。铝制品比较耐腐蚀的原因是____________________。
⑤天气太热,建议同学们车胎气压不能太高试用。用分子、原子的相关知识解释_________________。有些同学带的碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体,当打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,原因是_________________有的同学们带了“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是__________(填字母)
A.生石灰B.烧碱C.食盐D.硝酸铵
⑥为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是________(写化学式)。
⑦同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是__________填字母)。
A.废纸 B.果皮 C. 饮料罐 D.废弃塑料
下列叙述不正确的是( )
A. 碳酸钙不仅可用于补钙剂,还可用于建筑,如天安门前的华表就是碳酸钙制成的。
B. 餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉。
C. 煤和石油的综合利用的产品可用于医药,炸药,合成材料等
D. 做馒头时,常在面团中加入适量的发酵粉,使蒸熟的馒头疏松多孔