题目内容
3.(1)该药物的主要作用是中和过多的胃酸,这种药物在胃中发生反应的化学方程式是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)科学促进技术发展,技术为科学发展提供有力支撑.
随着研究技术的发展,人类对物质的认识经历着从宏观到微观,从现象到本质的过程.以下对酸的认识由先到后的排序是③①②(填序号).
①与碱作用时失去它原来性质的就是酸
②能够在水溶液中产生氢离子(H+)的化合物
③有酸味的物质就是酸.
分析 (1)根据题意,胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多会引起胃痛,该药物可一种治疗胃病,进行分析解答.
(2)根据人类认识酸的历史,结合酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,进行分析解答.
解答 解:(1)胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多会引起胃痛,该药物可一种治疗胃病,该药物的主要作用是中和过多的胃酸;氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)人类首先认识到:有酸味的物质就是酸;随着科学的发展,又认识到:与碱作用时失去它原来性质的就是酸;最后归纳出:能够在水溶液中产生氢离子(H+)的化合物.故对酸的认识由先到后的排序是③①②.
故答案为:(1)中和过多的胃酸;Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;(2)③①②.
点评 本题难度不大,掌握中和反应应用、了解人类认识酸的历史与酸的概念是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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(1)请问:这样充气的包装,主要是为了食品在运输、储存时发生挤压等(只答一点即可).这是什么气体呢?小红猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.
(2)假设小红的猜想正确,请你用实验方法证明.
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(1)请问:这样充气的包装,主要是为了食品在运输、储存时发生挤压等(只答一点即可).这是什么气体呢?小红猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气.
(2)假设小红的猜想正确,请你用实验方法证明.
| 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
| 用注射器抽取包装袋内气体,将其打入澄清石灰水中 |
15.“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病.制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl.国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐(仅限MgSO4或MgCl2).为探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐,以及添加的是何种镁盐(MgSO4或MgCl2中的一种),请设计实验方案,完成下列表格.
提供的试剂:BaCl2溶液、NaOH溶液、稀盐酸、蒸馏水]
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| 实验操作 | 预期现象级结论 |
| 步骤1:取少量样品b于烧杯中,加足量蒸馏水,用玻璃棒搅拌 | 样品溶解,形成①无色溶液. |
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| 步骤3:③取少量步骤1形成的溶液于试管中,再滴加少量的BaCl2溶液振荡 | ④若有白色沉淀产生,则添加的是MgSO4.若无明显现象,则添加的是MgCl2 |
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【方案一】用如图A实验装置可以求得生成二氧化碳的质量(装置气密性良好),进一步分析计算粉末中碳酸钠的含量,下列分析错误的是BC.

A.反应前后整个装置的质量不变
B.注射器中收集到的气体是CO2
C.共生成了80mLCO2
D.该实验是通过测定二氧化碳的体积来计算其质量的
【方案二】如图B(一)所示,将某盐酸溶液分三次加入盛有30克氯化钠和碳酸钠混合物的大烧杯中,每次使之充分反应,记录电子天平的示数(如图B(二)),每次所用盐酸的质量与反应后溶液的质量见下表.
(1)所用盐酸溶液的溶质质量分数为14.6%;
(2)此样品中碳酸钠的质量为多少?
(3)最后所得溶液中氯化钠的质量分数为多少?(计算结果保留到0.1%)
【方案一】用如图A实验装置可以求得生成二氧化碳的质量(装置气密性良好),进一步分析计算粉末中碳酸钠的含量,下列分析错误的是BC.
A.反应前后整个装置的质量不变
B.注射器中收集到的气体是CO2
C.共生成了80mLCO2
D.该实验是通过测定二氧化碳的体积来计算其质量的
【方案二】如图B(一)所示,将某盐酸溶液分三次加入盛有30克氯化钠和碳酸钠混合物的大烧杯中,每次使之充分反应,记录电子天平的示数(如图B(二)),每次所用盐酸的质量与反应后溶液的质量见下表.
| 次序 | 加入盐酸的质量(克) | 反应后溶液的质量(克) |
| 1 | 50 | 75.6 |
| 2 | 50 | 121.2 |
| 3 | 50 | 169 |
(2)此样品中碳酸钠的质量为多少?
(3)最后所得溶液中氯化钠的质量分数为多少?(计算结果保留到0.1%)
10.下列实验设计或操作,能达到实验目的是( )
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