题目内容
11．善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（ ）| A． | 太阳能、地热能、潮汐能都属于新能源 | |
| B． | 玻璃钢、碳纤维、塑料都是复合材料 | |
| C． | 干冰、铁锈、二氧化氮都是氧化物 | |
| D． | 一氧化碳与氧气、氧化铜、氧化铁的反应过程中都会发生吸热现象 |
分析 A、根据新能源是指传统能源之外的各种能源形式进行分析．
B、根据材料的分类进行分析．
C、根据氧化物的故概念进行分析．
D、根据一氧化碳燃烧放热分析．
解答 解：A、新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，正在积极研究、有待推广的新能源有：太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能和核能等，故说法正确．
B、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，碳纤维是由碳和纤维复合而成的，属于复合材料，塑料是合成材料，故说法错误．
C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，铁锈的主要成分是氧化铁，还含有一些杂质，属于混合物，故说法错误．
D、一氧化碳与氧气反应放热，故说法错误．
故选A．
点评 此题考查知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答．
练习册系列答案
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1．
数学是学习化学的重要工具，如图是利用直角坐标系来表示物质类别与化合价的关系．以物质类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制图象，这类图象叫价类图．如图是硫的价类图，M物质为（ ）
数学是学习化学的重要工具，如图是利用直角坐标系来表示物质类别与化合价的关系．以物质类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制图象，这类图象叫价类图．如图是硫的价类图，M物质为（ ）| A． | SO2 | B． | Na2SO4 | C． | SO3 | D． | H2SO4 |
19．为了除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（ ）
| 选项 | 物质（杂质） | 操作方式 |
| A | H2（水蒸气） | 通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
| B | CO（O2） | 缓慢通过灼热铜网 |
| C | NaCl溶液（Na2CO3） | 滴加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
| D | CaCl2溶液（HCl） | 加入足量CaCO3固体充分反应后过滤 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
6．下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）
| A． | 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 | |
| B． | 向硝酸银溶液中逐滴加入氯化钡溶液，可以观察到有白色沉淀生成 | |
| C． | 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃 | |
| D． | 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 |
16．下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 水通电生成氢气和氧气 | 水中含有氢分子和氧分子 |
| B | 一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火 | 二者分子构成不同 |
| C | 自然界中水的天然循环 | 水分子不断运动 |
| D | 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
3．用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
| A． | 水分蒸发--分子大小发生了变化 | B． | 热胀冷缩--分子间隔改变 | ||
| C． | 氢气燃烧--分子本身发生了变化 | D． | 花香四溢--分子在不断运动 |
