题目内容

如图，某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，实验后发现，测得的氧气体积分数小于，对此，你认为下列做法或想法不可取的是（　　）

A. 检查实验装置是否漏气

B. 可能红磷的量不足，没有除尽氧气

C. 没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少

D. 将红磷改成足量的木炭，重新实验

练习册系列答案
相关题目

下图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，据图分析下列说法正确的是（ ）

A．该反应是分解反应

B．反应前后分子和原子的种类都发生改变

C．该反应可能为 2H2 + O2 2H2O

D．该反应的生成物为两种

下列用途体现了其化学性质的是（　　）

A. 活性炭用于净水

B. 氧气用于急教病人

C. 稀有气体用于新作霓虹灯

D. 金属用于制造炊具

某科学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验，回答下列有关问题：

（1）指出实验中A、B仪器的名称：A______、B______。

（2）Ⅱ实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）。

（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。

（4）对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处？（回答一点即可）______。

在一定条件下，甲和乙发生化学反应生成丙和丁，其反应的微观变化如图所示。

（1）物质甲中氮元素的化合价是______。

（2）甲、乙、丙与丁中属于化合物的是______。

（3）该化学反应中______不变。

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）

A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素

A、B、C、D是初中化学中常见的物质，A与B反应，生成C和D，反应关系如图所示．其中常温下B为固体，部分生成物可能省去．

（1）小丽同学认为该反应可能是置换反应，若C、D均不是气体，则反应的化学方程式可能为：_____．

（2）小刚同学认为，该反应也可能是复分解反应，若生成物是三种物质，则反应的化学方程式可能为_____．

氧化锌广泛用于皮肤病的治疗，工业氧化锌常含有少量杂质(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用．提纯、净化氧化锌的简易流程如图所示：

参考资料：SiO2既不溶于水也不与酸反应

(1)反应器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反应后，生成硫酸盐的化学式为__________________；

(2)残渣中除金属锌外，还有____________________等；

(3)操作一、操作二和操作三采用的分离方法是_______________；

(4)操作四发生反应的化学方程式为_________________________________．

小刘对某溶液所含溶质的记录，合理的是

A. K2CO3　NaCl　KNO3　H2SO4 B. NH4Cl　K2SO4　KOH　Na2CO3

C. NaNO3　AlCl3　HCl　ZnSO4 D. BaCl2　HCl　CaCl2　NH3·H2O

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网