题目内容
(2009?大兴区一模)宏观、微观和符号是化学学习的三重特征.宏观与微观相联系的思想是化学学习的主要思维方式.(1)用化学符号来表示:3个氢原子;2个钠离子.
(2)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中的增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中.从微观角度解释其原因是.
(3)若分别用
若用A代表
【答案】分析:(1)根据元素符号可以表示一个原子,进行解答;
根据离子符号的表示方法:在元素符号的右上角,先写数字,再写正负号,进行解答;
(2)分子在不断的运动,温度越高,分子运动越激烈进行分析解答;
(3)根据化学反应的实质是反应物的分子北破坏成原子,原子又重新组合成新的生成物的分子,进行解答.
解答:解:(1)根据元素符号可以表示一个原子,因此3个氢原子表示3H;
根据离子符号的表示方法:在元素符号的右上角,先写数字,再写正负号,因此2个钠离子表示为:2Na+;
故答案为:3H;2Na+;
(2)分子在不断的运动,温度越高,分子运动越激烈,因此保鲜膜中的增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中.
原因:温度越高,分子运动越激烈,所以增塑剂更容易出来;另外增塑剂一般是容易溶于油脂的,所以一般不包装油炸食品;
故答案为:温度越高,分子运动越激烈,所以增塑剂更容易出来;另外增塑剂一般是容易溶于油脂的,所以一般不包装油炸食品;
(3)根据化学反应的实质是反应物的分子北破坏成原子,原子又重新组合成新的生成物的分子,依据图示A、B表示该反应的化学方程式:A2+B2
2AB.
故答案为; A2+B2
2AB.
点评:本题考查学生对原子表示法,离子表示法的了解掌握,应用分子运动和化学反应的实质进行分析解题的能力.
根据离子符号的表示方法:在元素符号的右上角,先写数字,再写正负号,进行解答;
(2)分子在不断的运动,温度越高,分子运动越激烈进行分析解答;
(3)根据化学反应的实质是反应物的分子北破坏成原子,原子又重新组合成新的生成物的分子,进行解答.
解答:解:(1)根据元素符号可以表示一个原子,因此3个氢原子表示3H;
根据离子符号的表示方法:在元素符号的右上角,先写数字,再写正负号,因此2个钠离子表示为:2Na+;
故答案为:3H;2Na+;
(2)分子在不断的运动,温度越高,分子运动越激烈,因此保鲜膜中的增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中.
原因:温度越高,分子运动越激烈,所以增塑剂更容易出来;另外增塑剂一般是容易溶于油脂的,所以一般不包装油炸食品;
故答案为:温度越高,分子运动越激烈,所以增塑剂更容易出来;另外增塑剂一般是容易溶于油脂的,所以一般不包装油炸食品;
(3)根据化学反应的实质是反应物的分子北破坏成原子,原子又重新组合成新的生成物的分子,依据图示A、B表示该反应的化学方程式:A2+B2
故答案为; A2+B2
点评:本题考查学生对原子表示法,离子表示法的了解掌握,应用分子运动和化学反应的实质进行分析解题的能力.
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