题目内容
7．
小昭同学设计了用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题：（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用纸槽（或药匙）把药品小心地送至试管底部．
（2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是②④③①（填编号）．
①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块
（3）指出图中一处明显的错误：试管口没有堵一团棉花，这一操作的作用是防止加热时原料进入导管而堵塞．
（4）该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．实验之前应先检查装置的气密性；加热时应先预热，再集中加热．
（5）装满氧气的集气瓶瓶口应向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
分析 （1）根据固体粉末的方法分析解答；
（2）根据组装仪器的顺序分析解答；
（3）根据加热氯酸钾制取氧气的注意事项进行分析解答；
（4）根据加热氯酸钾制取氧气生成氯化钾和氧气解答；
（5）根据氧气的密度进行分析解答．
解答 解：
（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用纸槽（或药匙）把药品小心地送至试管底部；
（2）组装仪器按照自下而上，从左到右的顺序，故组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是②④③①；
（3）图中试管口没有堵一团棉花；这一操作的作用是防止加热时原料进入导管而堵塞
（4）加热氯酸钾制取氧气生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；实验之前应先检查装置的气密性；加热时应先预热，再集中加热．
（5）氧气的密度比空气大，氧气集满后应将集气瓶正放在桌面上．
答案：
（1）纸槽（或药匙）；
（2）②④③①；
（3）试管口没有堵一团棉花；防止加热时原料进入导管而堵塞；
（4）氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气； 气密性； 预热；
（5）向上．
点评 实验是化学的重要组成部分，要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．
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17．下列物质中，目前不计入空气污染指数的物质是（ ）
| A． | 一氧化碳 | B． | 二氧化碳 | C． | 臭氧 | D． | 可吸入颗粒物 |
18．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（ ）
| A． | 浓盐酸 | B． | 浓硫酸 | C． | 澄清石灰水 | D． | 氢氧化钠溶液 |
15．化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：
（1）请将上述表格补充完整；
（2）通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的文字表达式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清的石灰水 变浑浊 | 木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 |
| ②木炭在氧气中点燃 | ②剧烈燃烧，发出白光 | |||
| B | ③铁丝在空气中点燃 | ③铁丝红热，离火变黑 | / | / |
| ④铁丝在氧气中点燃 | ④剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | ||
（2）通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．
2013年夏季，遵义市遭遇持续干旱，造成人畜饮水困难，遵义市政府采取措施积极抗旱．请回答下列问题：
小昭同学设计了用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题：
16．下列有关O2和CO2的自述中，属于化学性质的是（ ）
| A． | 氧气能为可燃物助燃 | |
| B． | 二氧化碳变成固体时能用于人工降雨 | |
| C． | 氧气呈液态时是淡蓝色 | |
| D． | 二氧化碳在常温下是气体 |
17．下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）
| A． | 雪糕融化 | B． | 湿衣服晾干 | C． | 铁锅生锈 | D． | 榨取果汁 |