题目内容
如图是两种常见的气体制备实验装置：（1）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的两处错误：
（2）如果选用不同的药品，分别用A和B装置制取相同气体．请分别写出A、B装置的化学方程式：①
（3）经过以上装置制备了CH4或CO，再分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过浓硫酸、氢氧化钠溶液两个洗气瓶．若氢氧化钠溶液的质量增加，浓硫酸的质量不变，则气体燃烧的化学方程式为
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）根据加热固体制氧气时的装置以及操作时的注意事项解答；
（2）A装置适合固体加热正确氧气，因为有棉花，则为高锰酸钾制取氧气；B装置适合固体和液体常温下反应制取的气体，据此分析解答；
（3）考虑“氢氧化钠溶液的质量增加，浓硫酸的质量不变”，进行分析．
（2）A装置适合固体加热正确氧气，因为有棉花，则为高锰酸钾制取氧气；B装置适合固体和液体常温下反应制取的气体，据此分析解答；
（3）考虑“氢氧化钠溶液的质量增加，浓硫酸的质量不变”，进行分析．
解答：解：（1）化学固体药品中有时会存在水分，试管口向上倾斜，会使冷凝水回流，炸裂试管，导管伸入过长会使氧气出试管不顺利；
（2）A装置适合固体加热正确氧气，因为有棉花，则为高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，可用B装置制取，故化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑；
（3）根据“氢氧化钠溶液的质量增加，浓硫酸的质量不变”，则可知气体有二氧化碳，无水，则气体燃烧的化学方程式为2C0+02
2C02，
故答案为：
（1）试管口端向上倾斜； 导气管露出塞子过长．
（2）①2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；②2H2O2
2H2O+O2↑．
（3）2C0+02
2C02．
（2）A装置适合固体加热正确氧气，因为有棉花，则为高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为2KMnO4
| ||
| ||
（3）根据“氢氧化钠溶液的质量增加，浓硫酸的质量不变”，则可知气体有二氧化碳，无水，则气体燃烧的化学方程式为2C0+02
| ||
故答案为：
（1）试管口端向上倾斜； 导气管露出塞子过长．
（2）①2KMnO4
| ||
| ||
（3）2C0+02
| ||
点评：熟记氧气的反应原理、制取装置及选取方法和注意事项；此题也考察了同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，还应熟记化学方程式，收集干燥的氧气一般采用向上排空气法．
练习册系列答案
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案
相关题目
一般情况下，溶液只是专指液体溶液，通常在溶液里进行的化学反应是比较快的．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
| A、溶液是一种纯净物 |
| B、同种溶液的不同部分具有不同的组成成分 |
| C、溶液的性质不稳定 |
| D、溶质可以是固体，也可以是液体或气体 |
若用“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，则保持水化学性质的最小粒子是（ ）
”表示氢原子，“”表示氧原子，则保持水化学性质的最小粒子是（ ）A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ）
| A、观看颜色 |
| B、用澄清的石灰水 |
| C、用燃着的木条 |
| D、用带火星的木条 |
碱与X的关系可用图表示，则X是（ ）
| A、酸 | B、氧化物 | C、化合物 | D、单质 |
