Question

初三化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验研究
【实验1】研究燃烧反应的条件
步骤1：在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞，将导管口伸入热水中，发现白磷不燃烧；
步骤2：打开K₁，关闭K₂，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，B中发生的化学方程式为

 

．
通过以上实验研究了燃烧的一个条件，它是

 

．
【实验2】研究CO₂与NaOH固体的反应
步骤1：A中盛有稀盐酸、B中Na₂CO₃固体，C中NaOH固体
打开K₁，关闭K₂，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球没有明显变瘪．
步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验2．
步骤3：打开K₂，关闭K₁，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K₂上，发现木条熄灭，问上述操作的目的

 

，然后再进行后续实验，说明CO₂与NaOH固体发生了反应，B中发生反应的化学方程式为：

 

后续实验的操作为

 

，现象为

 

．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,探究酸碱的主要性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：（1）根据白磷的燃烧结合化学方程式的书写分析；根据题中提供的信息分析研究燃烧需要的条件；
（2）根据图中装置的特点结合物质间的反应进行分析．

解答：解：（1）白磷燃烧的化学方程式是4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；向Ⅲ热水中加入少量白磷，白磷不燃烧；打开K₃，关闭K₂，打开K₁将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触，关闭K₁．Ⅲ中有气泡冒出，白磷燃烧，因此通入的气体是氧气；通入氧气后白磷燃烧，通过对比探究出燃烧需要氧气的条件；
实验2：步骤1中打开K₁，关闭K₂，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球没有明显变瘪，说明气球内还有气体没有与氢氧化钠反应，不能说明CO₂与NaOH固体的反应．
所以进行改进后，继续实验．实验1中气球没有明显变瘪，应该是装置中的空气不与氢氧化钠反应的结果．
所以进行实验2时，打开K₂，关闭K₁，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K₂上，发现木条熄灭．这样做的目的一则是排出装置中的空气，二则验证生成的气体是二氧化碳．然后进行后续实验，打开K₁，关闭K₂，气球变大，所以生成气体二氧化碳，然后打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球变瘪，气球内的二氧化碳与C中的氢氧化钠固体反应了．
故答案为：
故答案为：（1）4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；燃烧需要氧气；
（2）排出装置中的空气，并验证生成的气体是二氧化碳；  CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；  打开K₁，关闭K₂，气球变大后．

点评：本题考查了条件燃烧的条件和设计实验证明二氧化碳与氢氧化钠反应的问题，完成此题，可以依据燃烧的条件和题干提供的信息结合已有的知识进行．