题目内容

水资源的保护和合理使用已备受人们的普遍关注。下列用水行为不符合这一主题的是

①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗衣水冲厕所 ④用漫灌方式给植物浇水 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

A.②④⑤

B.①③④

C.③④⑤

D.②⑤

练习册系列答案
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下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm-10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：

（1）其所用电源为_________（选填“直流电”或“交流电”），由图可知A端为_______极。

（2）当A端相连的试管中得到的气体是____________，B端相连接的试管得到的气体是___________，点燃该气体前需___________________。

（3）若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为_____________。

下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A.该反应增加了对空气的污染

B.该反应将有毒物质转化为无毒物质

C.该反应属于化合反应

D.该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等

小刚收集到一瓶浑浊的河水，带回实验室进行模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

（1）操作①的名称是_______，操作①过程中他发现速度太慢，可能的原因是_______。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______（填写序号）；

a没有用玻璃棒引流；b漏斗内的滤纸有破损；c漏斗下端嘴未靠在烧杯内壁；d固斗内液面高于滤纸的边缘；e承接滤液的烧杯不干净

要达到操作①的实验目的，他接下来应该_______。

（2）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水、振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_____水（填“硬”或“软”）。经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是_______。

（3）下图是电解水的实验装置图，该实验中电源的正极为_____（填“A”或“B”），通过电解水的实验，可得出水是由_______组成。

某反应前后分子变化的微观示意图如下图所示，下列说法错误的是

A.该反应为化合反应

B.反应前后两种元素的化合价都有改变

C.该反应的生成物既有单质又有化合物

D.该反应前后原子的种类和数目都没变

某学生用托盘天平称量物质时，忘记将天平调平衡就开始称量，则他称量的质量（ ）

A. 就是该物质的质量 B. 大于实际质量 C. 小于实际质量 D. 无法判断

图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

（1）写出①的仪器名称_____。

（2）小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____（填序号，下同）其化学符号表达式为_____。

（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。

（4）小龙同学用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_____。

A 在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水

B 铁丝表面有锈

C 铁丝上未系火柴

D 没有在瓶底铺一层沙或放少量的水

E 导气管口一出现气泡就开始收集

（5）小龙同学改进了实验操作，实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____，反应的基本类型是_____。

（6）某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____（填编号）来收集并测氧气体积。

（7）用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____，反应的符号表达式是_____。

空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

下列说法正确的是

A.原子是不能再分的最小粒子

B.分子是保持物质性质的最小粒子

C.同种分子构成的物质一定是纯净物

D.分子可以构成物质，而原子只能构成分子

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