题目内容
(1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是
(2)试管a中所得气体是
(3)通过该实验能得到的结论是
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法
专题:空气与水
分析:根据电解水的实验的现象、结论进行分析.正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成.
解答:解:(1)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性;实验中氢气和氧气的体积比约为2:1,所以如果负极收到8mL体,则正极收到的气体体积是4mL.
故填:增强水的导电性;4mL.
(2)由电解水实验的装置图可知,试管a中所得气体是电源的负极产生的气体,较多,是氢气.检验试管b中气体,是电源的正极产生的气体,是氧气.检验的方法是:将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则该气体为氧气;
故填:氢气;将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则该气体为氧气;
(3)通过电解水得到了氢气和氧气,该实验能得到的结论是水是由氢氧两种元素组成的;
故填:水是由氢氧两种元素组成的.
故填:增强水的导电性;4mL.
(2)由电解水实验的装置图可知,试管a中所得气体是电源的负极产生的气体,较多,是氢气.检验试管b中气体,是电源的正极产生的气体,是氧气.检验的方法是:将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则该气体为氧气;
故填:氢气;将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则该气体为氧气;
(3)通过电解水得到了氢气和氧气,该实验能得到的结论是水是由氢氧两种元素组成的;
故填:水是由氢氧两种元素组成的.
点评:本题较为简单,只要平时能认真读课本并积极参与实验观察,即可较轻易地回答.因此平时学习时,某些细节也不要轻视,多了解一些会更好.
练习册系列答案
相关题目
某反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
| A、甲、乙、丙三种物质均由分子构成 |
| B、甲、丙属于氧化物 |
| C、该反应前后分子种类、原子种类均无改变 |
| D、甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 |
下列所涉及到的物质中不属于合金的是( )
| A、制作窗框的铝合金 |
| B、建构“鸟巢”的新型钢材 |
| C、用作钻探机钻头的金刚石 |
| D、煮饭用的高压锅 |
下列做法使化学反应速率变慢的是( )
| A、某些食品在密封包装时充氮气 |
| B、用双氧水制取氧气时加入二氧化锰 |
| C、煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 |
| D、用石灰石粉代替块状石灰石与稀盐酸反应制取CO2 |