过氧化氢加热到80℃才有较多氧气生成.加入二氧化锰作为催化剂立即生成氧气.采用等量过氧化氢溶液.(虚线表示加热分解制取氧气的曲线.实线表示利用催化剂制取氧气的曲线).放出氧气的质量与反应时间的关系正确的是 ( )A. B. C. D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

过氧化氢加热到80℃才有较多氧气生成，加入二氧化锰作为催化剂立即生成氧气。采用等量过氧化氢溶液，（虚线表示加热分解制取氧气的曲线，实线表示利用催化剂制取氧气的曲线），放出氧气的质量与反应时间的关系正确的是（）

A. B. C. D.

练习册系列答案

相关题目

生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是

A. 酒和醋的酿造 B. 农家肥料的腐熟

C. 天然气的燃烧 D. 人在长跑时呼吸

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是_____________， V— ：V+ =_____________；

（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是____________________（写出一点）；

（3）C实验中小烧杯里的现象是___________________；

（4）写出用D装置制取一种气体的文字表达式______________________________。

下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（）

A. 干冰人工降雨 B. 二氧化碳使石蕊试液变红

C. 二氧化碳灭火 D. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

利用图甲装置探究“MnO2 的用量对 H2O2 分解反应的影响”,实验中 H2O2 的溶质质量分数为 3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计)

（1）写出装置中发生反应的文字或符号表达式：___，MnO2 在此反应前后___和__不发生改变。

（2）图乙是“0.1 克 MnO2 不同体积的 3% H2O2 溶液混合”的实验结果，从图中可以看______。

（3）当用“3% H2O2 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2 混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当 MnO2 的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求。在此实验条件下,若 MnO2 的质量有 4 克(一药匙),就能使如图_____(选填字母)烧杯中所装的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近实验要求。

（4）使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率______（填 “越快”、“越慢”或“不变”）；

（5）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响（写出简要的实验步骤）______。

分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（）

A. 空气污染物：二氧化硫、二氧化碳 B. 化学性质：不助燃、稳定性

C. 可直接加热的仪器：试管、烧杯 D. 可以量取液体的仪器：量筒、滴管

学化学、用化学。下列说法正确的是（　　）

A. 农业上提倡使用农家肥，因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料

B. 解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理

C. 有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用

D. 为增加节日氛围，节日期间提倡大量燃放烟花炮竹

树立“低碳”理念，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。下列做法不符合该理念的是（　　）

A. 少吹空调，多亲近自然

B. 不向河道、湖泊里扔垃圾

C. 为避免疾病传播，使用一次性纸杯

D. 自带购物袋，不使用一次性塑料袋

化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )

	A	B	C	D
X	纯净物	化合反应	物理变化	化学反应
Y	混合物	氧化反应	化学变化	化合反应

A. A B. B C. C D. D

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