Question

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）

 

，
A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证

 

．
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）

 

．为了确保实验的成功，在装药品之前应该

 

．

【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

 

．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是

 

、

 

．（写两点）
【实验拓展】
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量

 

溶液来吸收

 

气体，该吸收反应的化学方程式为

 

，实验也能取得较好的效果．

Answer 1

考点：测定空气里氧气含量的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体，不需要占很大的空间，因此实验中用的是过量的红磷，才能充分消耗容器中的氧气；A装置比较合理，B装置中燃烧匙进入集气瓶太短了，氧气不能充分反应；为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查装置气密性；通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一，通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是：难溶于水、不助燃、不可燃等；碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，因此发现水几乎没有进入集气瓶；如果事先在集气瓶内注入少量澄清石灰水或氢氧化钠溶液，把二氧化碳吸收掉，就能取得好的效果．

解答：解：（1）分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体，不需要占很大的空间，因此实验中用的是过量的红磷，才能充分消耗容器中的氧气；故答案为：B； 足量（或过量） 
（2）A装置比较合理，B装置中燃烧匙进入集气瓶太短了，氧气不能充分反应；为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查装置气密性；故答案为：A； 检查装置气密性．
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一，通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是：难溶于水、不助燃、不可燃等；故答案为：

1

5

； 难溶于水、不助燃、不可燃等；
（4）如果事先在集气瓶内注入少量澄清石灰水或氢氧化钠溶液，把二氧化碳吸收掉，就能取得好的效果；故答案为：澄清石灰水；CO₂；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；

点评：本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验中要注意以下几点：①装置的严密性②所用药品的量③生成物的状态④读数时要冷却到原温度等．要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．