搜索
题目内容
向常温下
100 g 5%的
NaCl
溶液中加入
5 g
KCl
粉末，完全溶解后，
NaCl
的质量分数将（
）
A．增大
B．减小
C．不变
D．无法判断
试题答案
相关练习册答案
答案：B
练习册系列答案
新课程学习与测评高中版系列答案
蓉城学霸系列答案
胜券在握阅读系列答案
新课程实验报告系列答案
新课堂实验报告系列答案
小学生家庭作业系列答案
考易通课时全优练系列答案
与名师对话同步单元测试卷系列答案
黄冈状元笔记系列答案
练习册吉林教育出版集团有限责任公司系列答案
相关题目
（2012?攀枝花）某合作学习小组欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请你写出发生反应的化学方程式
CaO+H
2
O=Ca（OH）
2
、Ca（OH）
2
+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaOH；
CaO+H
2
O=Ca（OH）
2
、Ca（OH）
2
+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaOH；
．
请你与小组同学共同完成以下探究：
【查阅资料】NaOH、Ca（OH）
2
的溶解度
温度（℃）
0
20
40
60
80
100
NaOH溶解度（g）
31
91
111
129
313
336
Ca（OH）
2
溶解度（g）
0.19
0.17
0.14
0.12
0.09
0.08
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设1】
甲同学：只有CaCO
3
乙同学：CaCO
3
，Ca（OH）
2
乙同学猜想可能含有的Ca（OH）
2
理由是
常温下Ca（OH）
2
微溶于水，可能会有Ca（OH）
2
不能溶解
常温下Ca（OH）
2
微溶于水，可能会有Ca（OH）
2
不能溶解
．
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
实验内容
实验现象
实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸．
有气泡产生
自己的猜想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加
酚酞溶液
酚酞溶液
．
溶液由无色变为红色
自己的猜想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是
加入稀盐酸有气泡只能证明有CaCO
3
，不能证明有无Ca（OH）
2
加入稀盐酸有气泡只能证明有CaCO
3
，不能证明有无Ca（OH）
2
；
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设2】
丙同学：NaOH，Na
2
CO
3
丁同学：NaOH，Ca（OH）
2
戊同学：NaOH
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，
理由是
溶于水的生成物NaOH一定有，而固体中有Ca（OH）
2
，说明溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液[或Ca（OH）
2
微溶于水]，所以一定有Ca（OH）
2
或固体中有Ca（OH）
2
即Ca（OH）
2
过量，所以不会有Na
2
CO
3
溶于水的生成物NaOH一定有，而固体中有Ca（OH）
2
，说明溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液[或Ca（OH）
2
微溶于水]，所以一定有Ca（OH）
2
或固体中有Ca（OH）
2
即Ca（OH）
2
过量，所以不会有Na
2
CO
3
．
该小组同学欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因
B溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液，加热，Ca（OH）
2
的溶解度随温度的升高而降低，故析出Ca（OH）
2
B溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液，加热，Ca（OH）
2
的溶解度随温度的升高而降低，故析出Ca（OH）
2
．
该小组同学立即变换方案，向溶液B中继续滴加碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止，过滤，再将滤液加热蒸发，冷却结晶，过滤得纯净的氢氧化钠固体．
（2013?朝阳区二模）化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请完成以下探究．
[查阅资料]NaOH、Ca（OH）
2
的溶解度
温度（℃）
0
20
40
60
80
100
NaOH溶解度（g）
42
109
129
174
314
347
Ca（OH）
2
溶解度（g）
0.18
0.16
0.14
0.12
0.09
0.07
（1）固体A中的成分是什么？
[猜想与假设]
甲同学：
只有CaCO
3
只有CaCO
3
乙同学：CaCO
3
，Ca（OH）
2
乙同学猜想可能含有的Ca（OH）
2
理由是
常温下Ca（OH）
2
微溶于水，可能会有部分Ca（OH）
2
不能溶解
常温下Ca（OH）
2
微溶于水，可能会有部分Ca（OH）
2
不能溶解
．
[实验与探究]甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
实验内容
实验现象
实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸．
有气泡产生
自己的猜想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加
无色酚酞溶液
无色酚酞溶液
．
溶液由无色变为红色
自己的猜想正确
[反思与评价]小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明固体A的成分，理由是
加入稀盐酸有气泡产生只能证明有CaCO
3
，不能证明有无Ca（OH）
2
加入稀盐酸有气泡产生只能证明有CaCO
3
，不能证明有无Ca（OH）
2
；
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体A的成分．
（2）溶液B中溶质的成分是什么？
[猜想与假设]丙同学：NaOH、Na
2
CO
3
丁同学：NaOH、Ca（OH）
2
戊同学：NaOH
[表达与交流]
①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是
因为固体中有Ca（OH）
2
，说明溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液
因为固体中有Ca（OH）
2
，说明溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液
．
②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因
B溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液，Ca（OH）
2
的溶解度随温度的升高而降低，加热时会析出Ca（OH）
2
B溶液为Ca（OH）
2
的饱和溶液，Ca（OH）
2
的溶解度随温度的升高而降低，加热时会析出Ca（OH）
2
．
③同学们立即变换方案，向B溶液中加入
适量的碳酸钠溶液
适量的碳酸钠溶液
，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，
降温结晶
降温结晶
、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体．
（2011?扬州）某学习小组对硫酸进行如下研究：
（1）如图中仪器①的名称为
分液漏斗
分液漏斗
，发生反应的化学方程式为
Zn+H
2
SO
4
=ZnSO
4
+H
2
↑
Zn+H
2
SO
4
=ZnSO
4
+H
2
↑
．该装置也可用于实验室制
二氧化碳
二氧化碳
气体（任写一种），化学方程式为
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
．
（2）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强．常温下18%的稀硫酸的pH
＜
＜
2% 的稀硫酸（填“＞”、“＜”或“=”）．若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有
BC
BC
（填字母）．
A．加少量水 B．加少量铁粉 C．加少量氢氧化钾 D．加少量浓硫酸
（3）向两个烧杯中分别注入浓硫酸（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/m
3
）和稀硫酸（浓硫酸与水的体积比1：1）各10ml，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量（g）数据见下表：
时间/h
1
1.5
4
8
12
24
48
60
吸水质量/g
浓硫酸
1.6
2.2
6.2
10.3
14.0
20.9
29.2
32.1
稀硫酸
1.2
1.5
3.5
5.9
8.1
12.9
19.5
21.0
①体积比为1：1稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为
v×1.84g/c
m
3
×98%
v×1.84g/c
m
3
+v×1g/c
m
3
×100%
v×1.84g/c
m
3
×98%
v×1.84g/c
m
3
+v×1g/c
m
3
×100%
．若量取浓硫酸时俯视读数，则所配稀硫酸的溶质质量分数将
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
②由表中实验数据可知：
a．有关硫酸吸水性的说法不正确的是
B
B
（填字母）．
A．浓、稀硫酸都有吸水性 B．只有浓硫酸有吸水性 C．浓硫酸吸水性较稀硫酸强
b．实验室保存稀硫酸时要
密封
密封
存放，在干燥气体对应选用
浓
浓
硫酸作干燥剂（填“浓”或“稀”）．
向常温下100 g 4％的氯化钠溶液中再加入5 g KCl粉末，完成溶解后，NaCl的质量分数将
[ ]
A．
增大
B．
减小
C．
不变
D．
无法判断
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
（2011?扬州）某学习小组对硫酸进行如下研究：