题目内容

根据所学知识回答下列问题：

（1）金牌中的金是______（填“金属”或“非金属”）元素；

（2）“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象______；

（3）某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有______、______元素。

（4）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______（用图中的字母表示），写出反应的文字表达式______。

练习册系列答案
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下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（ ）

A. 氯化钾溶液 B. 碳酸钠溶液

C. 硝酸钡溶液 D. 氢氧化钡溶液

某CO和CO2的混合气体中，碳的质量分数为36%．取5.0g该气体混合物通过足量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为（　　）

A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g

化学与生活密切相关，生活中下列做法不正确的是

A. 将硬水过滤降低水的硬度

B. 油锅着火用锅盖盖灭

C. 用活性炭消除房间内的异味

D. 水质浑浊时加入明矾使悬浮杂质沉降去除

如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。

（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是______。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理：______（用化学方程式表示），你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？______（选填“能”或“不能”）若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是______。

（3）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳，若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序为：b→h→i﹣→______→______→j（选填小写字母）。

（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是______（填字母）。

“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（　　）

A

组成

一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的．

B

性质

都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等．

C

用途

CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等．

D

危害

CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

A. A B. B C. C D. D

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母）。你认为该装置中还缺少_____。写出该反应的文字表达式_____。

（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，还需要用到_____（填名称），它起到_____作用。写出用过氧化氢溶液制氧气反应的文字表达式_____。

（3）用C装置收集氧气，验满的方法是_____，若用F装置收集氧气，则氧气从_____端进入（填“b”或“c”）。

（4）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_____（写一个）。

在H2、H、2H、H+四种微粒中，属于分子的是（ ）

A. 2H B. H C. H2 D. H+

我们生活在不断变化的物质世界中，下列过程中包含化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 冰雪融化 C. 剪纸成花 D. 金属氧化

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