题目内容

18．正确的实验操作是实验成功的前提，如图是四位同学所做的实验，找出哪位同学的实验操作有误（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；
D、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断．

解答 解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；
B、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错误；
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；
D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
相关题目
8．下列物质中属于纯净物的是（　　）
A．纯净水B．河水C．澄清的石灰水D．冰水混合物
9．20℃时把m克某固体物质溶于水，制得VmL密度为ρg/mL的溶液．则该溶液的溶质的质量分数为$\frac{m}{ρV}$%．
6．如表是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
实验 序号H2O2溶液浓度/%H2O2溶液体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s
①51200.1416.75
②151200.146.04

③		30535249.21

④		30555210.76
（1）通过实验①和实验②对比可知（填实验序号），化学反应速率与反应物的浓度有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度有关．
（2）用一定量的质量分数为15%的过氧化氢溶液制氧气，在不影响产生氧气质量的前提下，为了减慢反应速率，可采取的措施是加水稀释过氧化氢溶液或降低温度，
（3）写书二氧化锰和过氧化氢溶液反应的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化锰，该试验的使用探究方法是设置对照实验．
13．海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图：

（1）请列举气体A的一种用途灭火．
（2）操作a中玻璃棒的作用是引流．
（3）固体B的俗称为生石灰；试剂C是一种无色液体，其名称为稀盐酸．
（4）反应①的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；反应②的基本反应类型为分解反应．
3．如图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题．

（1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
（2）在加入药品之前应对实验装置进行检查气密性．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择A，实验时应在试管口放棉花，收集氧气的合适时机是连续均匀冒气泡时，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应类型是分解反应．
（4）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反应中二氧化锰（MnO2）起催化作用，加快了过氧化氢（H2O2）的分解，为了收集较为纯净的氧气应选用的收集装置为E．
（5）用B装置制备气体的反应应该是固体和液体不需要加热的反应．
（6）实验室制取二氧化碳气体所需要的发生装置为B，其反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（7）检验氧气的方法把带火星的木条放在瓶内，能复燃，则证明该瓶中气体为氧气．
（8）检验二氧化碳的方法把气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，是二氧化碳．
（9）若用向上排空气法收集，则验满氧气的方法为将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满．验满二氧化碳气体的方法把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满．
（10）某同学用装置E收集了一瓶氧气，但结果得到的氧气不纯，可能的原因是没有等到气泡冒出均匀后就收集．
10．现有如图所示的几种仪器和装置，请根据要求填空．

（1）过滤或向小口容器中转移药品用到的仪器是漏斗（填名称）．
（2）可用做反应容器，但不能直接加热的是烧杯（填名称）．
（3）制取CO2时用装置E而不用装置D的原因是防止产生的气体从漏斗口逸出．
7．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A．米饭变馊B．火药爆炸C．灯泡发光D．铁锅生锈
8．用质量守恒定律解释下列问题．
（1）氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小．
（2）细铁丝在氧气燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大．

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