题目内容
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的
A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律科学，请你按要求填空。
（1）图中空白处物质类别为_____
（2）如空气，其中氮气的体积分数约占_____
（3）如_____，是最常用的溶剂 。
（4）如硫酸，浓硫酸有_____性，在实验中常用做干燥剂
（5）如氢氧化钙，列举该物质的一种用途_____
（6）如碳酸氢钠，俗名_____
下列关于碳及其化合物的说法，正确的是
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
在科学研究中，需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是（ ）
A. 氧气、氮气 B. 氧气、二氧化碳
C. 氮气、氩气 D. 氧气、氩气
把水放在容积为30mL的试管里加热，水的体积一般不超过（ ）
A. 5mL B. 10mL C. 15mL D. 20mL
为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加入适量盐酸；⑤蒸发、结晶。[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀]
（1）请写出操作②中加入Na2CO3溶液后，生成沉淀的化学式_____；
（2）操作④中加入适量盐酸的目的是什么_____？
（3）操作④中若加入过量盐酸也不会影响精盐的纯度，为什么_____？
用如图所示实验探究可燃物燃烧的条件（已知：白磷的着火点为40℃）
（1）能证明“温度达到可燃物着火点是燃绕的条件之一”的一组对比实验是_____（填序号）
（2）能证明“可燃物燃烧需要氧气”的实验现象是_____。
电石是一种重要的化工原料。同学们借助网络资源和化学实验对电石的性质和变化进行科学探究。
（查阅资料）①电石的主要成分为碳化钙。
②CaC2与水反应，生成一种白色固体和一种可燃性气体。
（提出猜想）根据碳化钙及水的组成推测：
①碳化钙与水反应生成的白色固体可能是___或碳酸钙。
②碳化钙与水反应生成的可燃性气体可能是H2、CH4或C2H2(乙炔)。
（实验探究）同学们在老师的指导下，按如下步骤进行实验：
①取适量的电石加水，收集反应生成的气体，验纯后点燃，发现气体燃烧时产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟，因此，该气体不可能是____。
②取反应生成的白色固体分装于两支试管里，向一支试管里滴加足量的稀盐酸，固体溶解，但没有产生气体，说明白色固体是__。
（问题交流）①存放电石的库房若发生火灾，___(填“能”或“不能”)用水扑救。
②保存和运输电石时，必须防___和防____。
③实验室常用电石与水反应制取乙炔(难溶于水)，写出有关反应的化学方程式：___，选用的发生装与收集装置的组合是如图中的___(填装置编号)。
下列实验设计正确的是 ( )
A. 用托盘天平称取7.45g食盐
B. 用点燃的方法除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳
C. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
D. 用细砂进行过滤以软化硬水
