题目内容
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程:
(1)
(2)
(1)
| 1.用排水法收集气体 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放在水中.将塑料管小心插入集气瓶内,吹气. | 呼出的气体大部分没有溶于水. | ||
| 在水中收集满气体后,用玻璃片盖住瓶口,从水中取出 | 气体 | 呼出的气体是 | |
| 2.收集空气 | 将空的集气瓶正放在桌面上,并用玻璃片盖住瓶口. | 气体 | 空气为 |
| 对比项目 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 二氧化碳含量是否相同 | 向一个盛有空气的集气瓶和一个盛有呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴石灰水,振荡. | 呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变 | |
| 氧气含量是否相同 | 将燃着的木条分别深入盛有空气和呼出气体的集气瓶中. | 燃着的木条在盛有空气的集气瓶中 | |
| 水蒸气含量是否相同 | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气,另一块放在空气中. | 对着呼气的玻璃片上 |
考点:吸入空气与呼出气体的比较,常见气体的检验与除杂方法
专题:科学探究
分析:(1)空气无色无味,呼出气体中二氧化碳的密度大于空气的密度.
(2)实验报告:
根据二氧化碳使澄请石灰水变浑浊的特点,以及实验现象考虑结论;
根据氧气支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧的特点,和实验现象考虑结论;
根据实验现象:呼气的玻璃片上有水雾,而空气中的没有,判断结论.
(2)实验报告:
根据二氧化碳使澄请石灰水变浑浊的特点,以及实验现象考虑结论;
根据氧气支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧的特点,和实验现象考虑结论;
根据实验现象:呼气的玻璃片上有水雾,而空气中的没有,判断结论.
解答:解:(1)空气无色无味,呼出气体中二氧化碳的密度大于空气的密度.所以收集的气体要倒放.
故答案为:
(2)实验报告:
呼出的气体瓶中石灰水变浑浊,而空气瓶中无明显变化,说明呼出气体中的二氧化碳含量比空气中更高;
燃着的木条在空气瓶中燃烧的更旺,说明呼出的气体中,氧气的含量比空气中更低;
呼气的玻璃片上出现水雾,而放在空气中的玻璃片上没有明显变化,说明呼出的气体中,水蒸气的含量比空气中更高;
故答案为:
故答案为:
| 1.用排水法收集气体 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放在水中.将塑料管小心插入集气瓶内,吹气. | 呼出的气体大部分没有溶于水. | ||
| 在水中收集满气体后,用玻璃片盖住瓶口,从水中取出 正放(填正或倒)在桌面上. | 气体 无色. | 呼出的气体是 无色的. | |
| 2.收集空气 | 将空的集气瓶正放在桌面上,并用玻璃片盖住瓶口. | 气体 无色. | 空气为 无色 |
呼出的气体瓶中石灰水变浑浊,而空气瓶中无明显变化,说明呼出气体中的二氧化碳含量比空气中更高;
燃着的木条在空气瓶中燃烧的更旺,说明呼出的气体中,氧气的含量比空气中更低;
呼气的玻璃片上出现水雾,而放在空气中的玻璃片上没有明显变化,说明呼出的气体中,水蒸气的含量比空气中更高;
故答案为:
| 对比项目 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变 浑浊,装有空气的集气瓶中 无变化. | 人呼出气体中二氧化碳含量比空气中高 | ||
| 燃着的木条在盛有空气的集气瓶中 无变化;在盛有呼出气体的集气瓶中 熄灭. | 人呼出气体中氧气含量比空气中低 | ||
| 对着呼气的玻璃片上 有水雾,而置于空气中的玻璃 无水雾. | 人呼出气体中水蒸气的含量比空气中高 |
点评:此题是对呼出气体成分的考查,只要把握呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气,呼出一定量的二氧化碳并排泄出一定量的水蒸气的知识即可.
练习册系列答案
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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是( )
| A、 点燃酒精灯 |
| B、 称量10.05g固体 |
| C、 液体加热 |
| D、 |
空气成分中,体积分数较多且化学性质比较活泼的气体是( )
| A、氧气 | B、氮气 |
| C、二氧化碳 | D、水蒸气 |
下列关于离子检验的说法不正确的是( )
| A、加入酸化的Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,说明有SO42-存在 |
| B、加入NaOH溶液,出现红褐色沉淀,说明有Fe3+存在 |
| C、加入Ca(OH)2并用湿润的蓝色石蕊试纸检验,试纸变红,说明有NH4+存在 |
| D、加入无色酚酞,溶液变红,说明有OH-存在 |
如图所示,其中实验操作正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |