题目内容

选择下列序号abcd解释（1）-（4）各组物质性质不同的主要原因

a、原子的最外层电子数不同 b、原子的排列不同c、分子构成不同 d、组成元素含量不同

（1）金刚石和石墨物理性质不同_____________。

（2）金属和稀有气体化学性质不同_______。

（3）CO,CO2化学性质不同__________。

（4）生铁和钢的机械性能不同__________。

练习册系列答案
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实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：

①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。 其操作顺序正确的是

A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤

将露置在空气中已部分变质的NaOH样品，溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸。下列示意图能正确反映其中变化的是（　　）

A. B. C. D.

A～F均为生活中常见的物质。其中F为甲烷（CH4），甲烷可以燃烧生成二氧化碳和水，且A与B的元素组成相同，C与D的元素组成相同；A、B、C、D都是氧化物，C、D、E、F在常温下的状态相同。其物质间的转化关系如图所示，图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

试推断：

（1）写出D物质的一种主要用途_____。

（2）反应①的基本反应类型为_____。

（3）评述C物质的“利”与“弊”，“利”_____“弊”_____（各举一例）。

（4）写出反应③的化学方程式_____。

请结合图示回答下列问题。

（1）上列图示各仪器中，金属仪器的名称是_____。

（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，上图中可以选用的发生装置是_____（填序号），如果选择E作收集氧气的装置，则当气泡_____时开始收集。

（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，则可以选用的制取装置是_____（填序号），其反应的化学方程式为_____。

“绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是

A. 农业上为增加农作物产量，可以大量施用化肥农药

B. 任意排放工业产生的废气、废水、废渣

C. 大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林

D. 采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾

下列有关实验现象的描述，错误的是()。

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味

C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D.一氧化碳高温还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变成黑色

下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A.加热氯酸钠和二氧化锰的混合物制氧气

B.电解水

C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水

D.服用胃舒平（主要成分是Al（OH）3）治疗胃酸过多，胃液pH的变化

2020年3月22日“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水减排，建设幸福河湖”。

（1）根据下图回答问题：

①A图所示的是电解水的简易装置，试管2中收集的气体是_____（填名称）；

②B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中利用了活性炭的_____ 性；

③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：_____。

（2）若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

①计算：需要10%的氢氧化钠溶液体积为_____毫升；

②量取：用量筒量取氢氧化钠溶液和水，均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会_____（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）；

③混匀：用_____搅拌，使氢氧化钠溶液和水混合均匀。

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