题目内容
3.【思考与交流】
(1)上述物质中不溶于水的是BaSO4,溶于水其水溶液呈蓝色的是CuSO4(均填化学式).
【活动与探究】
(2)取上述固体,加入足量水溶解,形成无色透明的溶液,由于取用固体较多,在溶解过程中要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.
(3)再向上述溶液中加入盐酸,产生大量的气泡.说明该固体中一定含有Na2CO3(填化学式),该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)经过以上探究,不能确定的物质是NaCl(填化学式).
【探索与拓展】
(5)为了进一步确定原固体粉末的组成,实验小组取22克该固体粉末,溶于110克水配制成不饱和溶液,再向该溶液中缓慢加入100克一定质量分数的CaCl2溶液,产生沉淀的质量与所加CaCl2溶液的质量关系如图所示,试计算:
①恰好完全反应时生成沉淀的质量是10g.
②22克样品中Na2CO3的质量是多少克?(需写出计算过程)
③反应后所得溶液中CaCl2的溶质质量分数是多少?(需写出计算过程)
分析 (1)根据常见盐的溶解性,进行分析解答.
(2)根据溶解操作所需的仪器,进行分析解答.
(3)根据碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,Na2CO3、BaCl2不能共存,进行分析解答.
(4)根据盐的化学性质,进行分析解答.
(5)碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,根据产生沉淀的质量与所加CaCl2溶液的质量关系图,当所加CaCl2溶液的质量为50g时,恰好完全反应,生成10g沉淀,由反应的化学方程式列式计算出样品中Na2CO3的质量、反应后所得溶液中CaCl2的溶质质量分数.
解答 解:(1)BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中BaSO4不溶于水,硫酸铜溶于水其水溶液呈蓝色.
(2)取上述固体,加入足量水溶解,形成无色透明的溶液,则一定不含硫酸钡、CuSO4,Na2CO3、BaCl2在溶液中反应生成碳酸钡白色沉淀,则Na2CO3、BaCl2不能共存.在溶解过程中要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.
(3)再向上述溶液中加入盐酸,产生大量的气泡,碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,则说明该固体中一定含有Na2CO3,一定不含氯化钡;反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)氯化钠与上述物质均不反应,经过以上探究,不能确定的物质是氯化钠.
(5)①由图示可知,恰好完全反应时生成沉淀的质量是10g.
②设样品中Na2CO3的质量为x,参加反应的氯化钙的质量为y,
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111 106 100
y x 10g
$\frac{106}{100}=\frac{x}{10g}$ x=10.6g
③$\frac{111}{100}=\frac{y}{10g}$ y=11.1g
由图示可知,恰好完全反应后剩余的溶液中还氯化钙的质量也为11.1g.
反应后所得溶液中CaCl2的溶质质量分数是$\frac{11.1g}{22g+110g+100g-10g}$×100%=5%.
故答案为:(1)BaSO4;CuSO4;(2)烧杯;玻璃棒;(3)Na2CO3,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(4)NaCl;(5)①10g;②22克样品中Na2CO3的质量是10.6g;③反应后所得溶液中CaCl2的溶质质量分数是5%.
点评 本题有一定难度,熟练掌握盐的化学性质、常见盐的溶解性、化学方程式与溶质质量分数的综合计算是正确解答本题的关键.
| A. | 石块粉碎 | B. | 扎实路基 | C. | 铁轨氧焊 | D. | 灯泡发光 |
| A. | KNO3是复合肥料 | |
| B. | 残留农药可通过农作物转移到人体中 | |
| C. | 熟石灰可用于改良酸性土壤 | |
| D. | 化肥能提高粮食产量,施用越多越好 |
| 实验1 | 实验2 | |
| MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
| 5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | 待填 |
| 水浴温度/℃ | 20 | 80 |
(2)在两次实验中,可通过相同的时间内注射器内气体的体积多少来比较H2O2分解反应速率的大小;
(3)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有温度较高时水蒸发成水蒸气;
(4)实验结束后若要将MnO2从混合物汇总分离出来,可采取的方法是过滤、洗涤、干燥.
| A. | 在硝酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH- | B. | 在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+ | ||
| C. | 在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3- | D. | 在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl- |
| A. | 汽水 | B. | 液态氧 | C. | 水泥砂浆 | D. | 洁净的空气 |