题目内容
6．下列做法可以减缓温室效应的是（ ）| A． | 为了方便，经常开私家车上下班 | |
| B． | 植树造林 | |
| C． | 经常使用一次性餐具 | |
| D． | 为了提高肥效，直接在稻田中焚烧秸秆 |
分析 根据“温室效应”是由于二氧化碳含量过高导致进行解答．
解答 解：A、开私家车上下班，虽然方便舒适，但汽车尾气会污染环境，造成二氧化碳的大量排放，故A做法不可以减缓温室效应；
B、大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强二氧化碳的吸收，减少二氧化碳的排放，故B做法可以减缓温室效应；
C、使用一次性筷子，就会浪费原料，用木材制筷子，就需要多砍伐树木，植物的光合作用就减弱，吸收二氧化碳量就少了，故C做法不可以减缓温室效应；
D、焚烧大量秸秆，能产生大量的二氧化碳、空气的污染物等，故D做法不可以减缓温室效应．
故选：B．
点评 本题考查了二氧化碳的排放和吸收，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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17．下列实验基本操作中，正确的是（ ）
| A． |  倾倒液体 | B． |  稀释浓硫酸 | C． |  滴加液体 | D． |  过滤液体 |
14．下列用途不正确的是（ ）
| A． | 用稀有气体充入霓虹灯 | B． | 用氮气作食品保护气 | ||
| C． | 用肥皂水软化硬水 | D． | 用活性炭吸附水中的色素及异味 |
如图所示是初中常见物质之间的转化关系．已知A是最常见的溶剂，F和H为金属单质，其中H为紫红色．（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：
11．图中表示单质A所能发生的一系列变化，其中B、D为红色固体，E为黑色固体．则下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 单质A是铁，其在氧气中燃烧生成氧化铁 | |
| B． | 图中各烧杯里溶液中均含有相同的阴离子 | |
| C． | ②、③、④中发生的化学变化均属置换反应 | |
| D． | 图中变化后烧杯中溶质的质量增加的是③和⑤，减轻的是④ |
18．分类法是我们在学习时经常使用的一种科学方法．某同学用如下表格形式对所学化学知识进行分类．其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是（ ）
| 选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
| A | 常见干燥剂 | 浓硫酸、碱石灰、氢氧化钠固体 |
| B | 常见有机物 | 乙醇、甲烷、葡萄糖 |
| C | 常见酸 | 硝酸、硫酸、盐酸 |
| D | 常见碱 | 烧碱、熟石灰、纯碱 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
15．下列几组物质中，全部是金属单质的一组是（ ）
| A． | 硫 氧气 碳 | B． | 石墨 铝 黄金 | ||
| C． | 钻石 铁片 溴 | D． | 镁带 铜 汞 |
