归纳是学习的重要方法,小明在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应).(1)为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变色.(2)图中物质A为氢氧化镁或氢氧化铝.则代表的物质类别是 .(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式: .(4)可用物质A治疗胃酸过多,写出该反应的化学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

归纳是学习的重要方法,小明在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应)。

(1)为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变_____色。

(2)图中物质A为氢氧化镁或氢氧化铝，则代表的物质类别是________。

(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式:_____ 。

(4)可用物质A治疗胃酸过多,写出该反应的化学方程式:_____。（只写其中一个）

练习册系列答案

相关题目

要准确量取43mL液体适宣的仪器是（　　）

A.100mL量筒 B.50mL量筒

C.10mL量筒和胶头滴管 D.50mL量筒和胶头滴管

下列有关能源和环境的说法中,错误的是

A.生活污水应集中处理达标后排放

B.煤、石油、天然气都是不可再生能源

C.减少一次性塑料制品的使用，有利于控制白色污染

D.使用乙醇汽油有利于节约石油资源，缓解温室效应

在负载型钯基催化剂的作用下，通过氢气和氧气直接合成H2O2，其不仅原子利用率高、耗能低，而且副产物只生成水，其反应微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确是( )

A.该反应属于化合反应

B.负载型钯基在反应前后化学性质发生变化

C.化学反应前后分子种类保持不变

D.该反应符合绿色化学理念

向160g硫酸铜溶液中，逐滴加入40gNaOH溶液，恰好完全反应，生成4.9g沉淀，回答下列问题：

(1)恰好完全反应后，溶液的质量为_____g。

(2)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数_____(写出计算过程)。

下列叙述符合实验事实的是（）

A.用氢氧化钠溶液干燥氧气

B.向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中加入氢氧化镁，溶液呈蓝色

C.向硫酸溶液中加入固体粉末，有气体产生，则这种固体一定为活泼金属

D.久置于空气中的烧碱，加入足量稀盐酸会有气泡产生

化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是（）

A.酸除铁锈 B.生石灰用作袋装食品干燥剂

C.肥皂水用来区别硬水、软水 D.活性炭用来去除冰箱内异味

在实验室里，甲同学用氯酸钾和二氧化锰混合固体加热制取一定量的氧气后，得到44.4 g的固体。乙同学继续加热这些固体至完全反应后又制得了一些氧气，同时得到的34.8g固体，乙同学将其充分溶解于170.2 g水中，搅拌后过滤，得一定质量的滤液，并将过滤后所得固体洗涤、干燥，得到5g黑色固体。请回答下列问题：

（1）甲同学的实验中发生反应的化学方程式为_____；

（2）乙同学所做的实验中制得氧气的质量为_____；

（3）在乙同学的实验中，列出求解氯酸钾质量（x）的比例式_____；

（4）上述实验所得滤液中溶质的质量分数为_____；

（5）甲同学和乙同学在实验中消耗氯酸钾的质量比为_____；

（6）上述氯酸钾和二氧化锰混合固体中氯酸钾的含量为_____。

下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体

B.向一定量的稀盐酸中，滴加pH=13 的氢氧化钠溶液

C.向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝

D.在密闭容器中，用红磷测定空气中氧气的含量

试题分类